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李希弘 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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全科
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孩子出現學習能力比同齡人差、記憶不好、說話不多、喜歡獨自玩耍等情況，不一定就是智力低下，可能由多種因素導致，如心理因素、環境因素、神經系統發育問題、營養問題、遺傳因素等。 1.心理因素：孩子可能因壓力、焦慮或抑郁等心理問題，影響學習和社交表現。 2.環境因素：不良的家庭環境、缺乏社交機會或過度依賴電子產品，都可能影響孩子的發展。 3.神經系統發育問題：如大腦發育遲緩、腦部損傷等，會影響孩子的認知和行為。 4.營養問題：缺乏某些關鍵營養素，如蛋白質、維生素、礦物質等，可能影響大腦功能。 5.遺傳因素：某些遺傳疾病可能導致智力發育障礙。 總之，孩子出現這些表現需要綜合評估，家長應及時帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科進行全面檢查，以確定具體原因，并采取相應的干預措施。
2025-01-17 02:02
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谷魁廣 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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內科
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您好，這樣的表現不能說明智力低下。不需要擔心。
2015-12-17 01:25
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
