3歲以下小孩智力低下可能由遺傳因素、孕期影響、出生時(shí)狀況、后天環(huán)境、營養(yǎng)問題等導(dǎo)致。治療方法包括康復(fù)訓(xùn)練、藥物輔助、改善環(huán)境、營養(yǎng)支持等。健康無小事，身體不適切莫忽視。及時(shí)就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療，早日恢復(fù)健康。
1.遺傳因素：某些基因異常或染色體疾病可能引起。需要進(jìn)行基因檢測明確，目前尚無特效治療方法。
2.孕期影響：如孕婦感染、接觸有害物質(zhì)、營養(yǎng)缺乏等。孕期應(yīng)做好保健和產(chǎn)檢。
3.出生時(shí)狀況：早產(chǎn)、窒息、產(chǎn)傷等可能損傷大腦。及時(shí)治療原發(fā)疾病，并進(jìn)行長期隨訪。
4.后天環(huán)境：缺乏關(guān)愛、刺激不足等。家長要多陪伴，提供豐富的學(xué)習(xí)和游戲機(jī)會(huì)。
5.營養(yǎng)問題：缺乏蛋白質(zhì)、微量元素等。合理飲食，必要時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)劑，如賴氨肌醇維 B12 口服溶液、葡萄糖酸鋅口服液、維生素 D 滴劑等。
6.康復(fù)訓(xùn)練：包括認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等，有助于提高孩子的生活能力。
總之，對于 3 歲以下智力低下的小孩，要盡早發(fā)現(xiàn)原因，綜合采取多種治療和干預(yù)措施，幫助孩子盡可能地提高智力水平和生活質(zhì)量。但每個(gè)孩子的情況不同，治療效果也因人而異。

對神經(jīng)發(fā)育遲滯的教育和訓(xùn)練應(yīng)盡早開展，即按照患兒遲滯的程度和缺陷的方面制定特殊教育、訓(xùn)練的具體目標(biāo)和計(jì)劃。父母對患兒應(yīng)有耐心，對輕度精神發(fā)育遲滯的患兒，應(yīng)以教育為主，并形成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技巧，能獨(dú)立生活，對重度精神發(fā)育遲滯患兒應(yīng)以護(hù)理為主，防止意外，避免傷殘，預(yù)防感染。

對神經(jīng)發(fā)育遲滯的教育和訓(xùn)練應(yīng)盡早開展，即按照患兒遲滯的程度和缺陷的方面制定特殊教育、訓(xùn)練的具體目標(biāo)和計(jì)劃。父母對患兒應(yīng)有耐心，對輕度精神發(fā)育遲滯的患兒。應(yīng)以教育為主，并形成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技巧，能獨(dú)立生活，對重度精神發(fā)育遲滯患兒應(yīng)以護(hù)理為主，防止意外，避免傷殘，預(yù)防感染。

對輕度精神發(fā)育遲滯的患兒，應(yīng)以教育為主，并形成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技巧，能獨(dú)立生活，對神經(jīng)發(fā)育遲滯的教育和訓(xùn)練應(yīng)盡早開展，對重度精神發(fā)育遲滯患兒應(yīng)以護(hù)理為主，防止意外，避免傷殘，預(yù)防感染。即按照患兒遲滯的程度和缺陷的方面制定特殊教育、訓(xùn)練的具體目標(biāo)和計(jì)劃。父母對患兒應(yīng)有耐心，

父母對患兒應(yīng)有耐心，對輕度精神發(fā)育遲滯的患兒，應(yīng)以教育為主，并形成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技巧，能獨(dú)立生活，對重度精神發(fā)育遲滯患兒應(yīng)以護(hù)理為主，防止意外，避免傷殘，預(yù)防感染。