兒童心理及智力
問題描述:注意力不能集中,與同齡童相比學習能力較差,語言表述能力也較差,運動協調,但集體做操常不集中注意力不做,看過的動畫片能過目不忘,兒歌卻記不全很費勁.拼積木,信手畫畫不用范本會做得很好很像.在幼兒園有時打人,但對院子里的小朋友卻玩得好從不打架吵架.
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回答4
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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您好,孩子的情況建議查一下微量元素檢查吧,同時做個智力各方面的檢查.有什么不明白的,歡迎繼續提問
2016-01-05 02:49
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回答3
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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心理分析：您好！根據您的癥狀描述，初步診斷可以通過有效的心理調適來改善現狀。心理指導：1.家長首先要做好孩子的行為榜樣，家長不可打罵孩子，孩子才會有效習得。2.家長通過玩游戲、講故事的方式，慢慢教會孩子如何正確與小朋友交往。
2016-01-04 22:02
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回答2
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肖起濤 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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您好，您孩子這樣可能是自閉癥的表現，有一方面特長，但語言表達能力比較差，但現在不太嚴重，您最好是去醫院做個檢查，及時矯正訓練
2016-01-04 19:25
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回答1
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尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
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孩子注意力不集中有很多因素在，比如孩子基礎性學習能力不足，也就是俗話說的不會學習。基礎性學習能力不足有以下幾方面原因：感統失調，聽知覺能力，視知覺能力，思維等級及閱讀理解能力。動手能力差屬于視動統合能力不足，因為是動統合能力差會影響到很多方面，建議您帶孩子去測評，這樣能更確切地知道孩子因為什么，有助于以后孩子的進步。
2016-01-04 17:05
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
