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回答5
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院去對孩子的各種能力,比如說記憶能力,語言能力,溝通能力,計算能力等去正規(guī)測驗一下.如果這些情況都沒問題的話,要找出孩子的優(yōu)點和特長,那主要就應(yīng)該平素多強化孩子的某一方面的優(yōu)點.
2016-01-19 23:18
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回答4
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,這個最好是合理的營養(yǎng)建議最好是及時的采取措施,注意保護好自己會比較好的
2016-01-19 14:02
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回答3
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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增強記憶力除了要堅持鍛煉身體外,還要保持良好的睡眠.要多吃些健腦的食品如;菠菜,韭菜,南瓜,蔥,花椰菜,菜椒,芹菜,西紅柿,胡蘿卜,蒜苗,核桃,花生,開心果,腰果,松子,杏仁,大豆及其制品.還有蛋黃等都對記憶力有很大的增強.跑步,打太級拳,按摩頭皮的等都會改善記憶力.
2016-01-19 11:02
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回答2
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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您好,像您說的這種情況,一般要鑒別是孩子厭學(xué)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績不好,還是由于疾病等導(dǎo)致的智商低下。其實我個人認為這是孩子厭學(xué)導(dǎo)致的,對于學(xué)習(xí)沒有認識到重要性導(dǎo)致的。建議可以再教育方面加大力度。而且不可過分要求孩子,一般學(xué)習(xí)這事還得靠孩子的興趣。希望我的回答能夠幫助您,最后,祝您健康快樂、
2016-01-19 09:44
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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你好,這種情況考慮是孩子發(fā)育遲,不同的人而異。建議你好好和孩子溝通,不要打罵孩子,以免孩子產(chǎn)生自卑。以上是對“孩子大腦笨;吃些什么補品提高大腦智力”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
2016-01-19 03:59
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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