你好。好動是孩子的天性，好動的孩子不一定就是多動癥，不要隨便給孩子下診斷。建議觀察一下，如果孩子只是上課寫作業不能集中精力，但玩游戲可以集中精力的話，那就不能診斷多動癥，那就考慮是孩子的性格和興趣問題。絕大多數好動的孩子是屬于這種情況。如果是這樣，平時只要多加引導就可以了。建議家長保持平和心態，不要緊張焦慮，更不要把緊張焦慮的情緒傳遞給孩子，要樂觀，善發現孩子的優點，以表揚和鼓勵為主，每一個孩子都是聰明的，慢慢培養他的學習興趣，讓他有成就感和榮譽感，這樣的話，孩子的性格慢慢就會改變了。祝孩子健康成長。

你好，根據以上情況描述，注意觀察孩子是否患有多動癥。如果單純的貪玩，只需要引導就行，不要太擔心的,如果時間長久的話建議就診小兒科做診斷治療貪玩是孩子天性，如果是單純性的，希望家長多加引導，多鼓勵孩子，不建議藥物治療，可以適當服用補鋅的藥物進行治療,越早治愈越好

心理分析：小學生上課注意力不集中現象很普遍，都有內在的原因導致：如得不到老師的關注、學習成績過差、對學習不感興趣、沒有養成認真聽課、專心做作業的良好學習習慣，嚴重的可能存在注意缺陷問題即感統失調問題。心理指導：建議：1.耐心的與孩子溝通，找到問題根源，解決之；2.多陪伴、關心孩子給孩子心理支持，讓孩子獲得充分的安全感和學習成長的動力；3.引導培養孩子養成好的學習習慣。

心理分析：你好，根據你對8歲孩子的情況的敘述，我認為，可以考慮為家長的家庭教育方式需要調整。這主要表現為，家長描述孩子的情況本身就存在著模糊的概念，這說明了家長對孩子的實際情況可能掌握的不夠全面，也可能說明了家長與孩子在平時就缺乏有效的親子溝通交流的方式，甚至可能讓孩子不愿主動與家長溝通。心理指導：因此，我建議家長，首先，針對你說的精神比同齡差一些，需要到醫院作進一步檢查診斷，排除器質性病變基礎；其次，作為家長，你從現在開始，要學會多從孩子的優點上去看孩子，你對孩子的態度會產生與過去不一樣的心理感受的，而你的這種改變了的心理感受，孩子也能及時捕捉到的，然后，多站在孩子的角度，學會與孩子進行有效的親子溝通交流，同時，學會多鼓勵孩子，即使面對孩子做錯事的時候，也不要忘記運用鼓勵式的探討方式幫助引導孩子，而不是指責孩子，更不是罵和打孩子。如此，經過一段時間，你會發現孩子也會有變化的。

你好，出現這情況考慮跟缺鋅有關,所以有必要給孩子做一個微量元素的檢查。建議多吃以下食物，對增強記憶力比較好。水果類多吃桔子和香蕉。桔子含有大量的維生素A1、B1、C，屬于堿性食物，可消除酸性食物對神經系統造成的危害，對健腦益智大有幫助。