您好,應該是自閉癥吧.我鄰居家的小男生四歲了,和您的孩子一模一樣!個子很高,吃的東西特別多,可是特別瘦.也許是他從不說話所以大家都感覺他是啞巴,甚至覺得長相也怪怪的.行為也怪怪的,不許小朋友親近他,還會很暴力的踩地上的小螞蟻.他很聰明書上的圖片你問他都知道是什么給你指,他上了幼兒園（園長是他家親戚,要不肯定不要）現在能簡單的說幾個字了,從前我很鼓勵我女兒跟他玩和她交流,這對他的幫助很大,玩中學嘛,但是現在我女兒不喜歡跟他玩了,這個孩子太暴力了,動不動就打人,我女兒學了好多不好的東西,畢竟孩子太小,不懂好與壞.我說了這么多是要告訴你多鼓勵孩子與人交流,多和孩子溝通,這個醫生也沒辦法,我鄰居那孩子每次去醫院大夫都說明年就會說話了!這不是放屁嗎!可是最近兩個月這個孩子已經能說很多了,只是都是兩個字多了還是不行,慢慢來吧.祝福您的孩子健康平安.

兒童自閉癥又稱孤獨癥.該病的發病率為1/150,估計全球有3500萬患者,我國有患者約700萬人以上,廣東省的患者約60萬人以上.自閉癥的主要癥狀有：交流障礙,語言障礙和刻板行為.目前尚無特效藥物治療,關鍵是要早期發現,早期進行教育和培訓等干預.　　自閉癥表現多樣,但一定存在交流障礙,語言障礙和刻板行為這三個主要癥狀,同時在智力,感知覺和情緒等方面也有相應的特征.一般從1歲半左右,家長逐漸發現兒童與其他兒童存在不同.　　1.社會交流障礙兒童喜歡獨自玩耍,不愿意或不懂得如何與小朋友一起玩,不能參加合作性游戲.對父母的多數指令常常充耳不聞,但會愉快地執行某些他所感興趣的指令,例如上街,丟垃圾,吃餅干等.目光對視差.通常不怕陌生人.有需要時通常拉著父母親的手到某一地方,但是并不能用手指指物,很少主動尋求父母的關愛或安慰等.　　2.語言障礙這是大多數自閉癥兒童就診的主要原因,語言障礙可以表現為多種形式,多數患兒語言發育落后,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育后出現語言倒退,部分患兒具備語言能力甚至語言過多,但是語言缺乏交流性質,表現為無意義語言,重復刻板語言或是自言自語,模仿言語和“鸚鵡語言”很常見,不能正確運用“你我他”等人稱代詞.　　3.狹隘的興趣和重復刻板行為　　自閉癥兒童可能對多數兒童喜愛的活動和東西不感興趣,但是卻會對某些特別的物件或活動表現出超乎尋常的興趣,并因此表現出這樣或那樣的重復刻板行為或刻板動作,例如轉圈,嗅味,玩弄開關,來回奔走,排列玩具和積木,雙手舞動,特別依戀某一種東西如車輪,風扇或其他圓形物體,反復觀看電視廣告或天氣預報,愛聽某一首或幾首特別的音樂,但對動畫片通常不感興趣.往往在某一段時間有某幾種特殊興趣和刻板行為,并非一成不變.

你好，兒童自閉癥又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。是一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數原因的障礙癥候群。表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關系等。或語言發育落后，或者在正常語言發育后出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系。意見建議：自閉癥病因和生化異常改變極其復雜，目前多采用特殊教育訓練為主；西醫近年來試用傳統的或新型的抗精神病藥物等進行生物醫學干預；中醫界將自閉癥列為疑難雜癥之一，進行了經絡穴位按摩、中藥、針灸等多種努力

自閉癥學生與家庭背景和父母教養的態度無關，亦不是因后天環境造成，自閉癥可能是由生理因素形成，如神經機能發展，生化機能發展，遺傳因素或腦部受損所致，自閉癥可能是由生理因素形成，如神經機能發展，生化機能發展，遺傳因素或腦部受損所致，可能導致自閉癥。