多動癥應該怎么治療?
已經發現好久都是這樣了,孩子做事情怎么這么走神,不知道為什么會這樣呢,其實我也不能完全確定孩子是不是患了多動癥,但是他實在過于活潑了點,一刻也閑不住,朋友告訴我說這像多動癥的癥狀。當時聽到這個消息之后,我都為他而感到難過,自己也感同身受,希望他能好起來。
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回答5
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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你好,、物理治療。主要就是用電流刺激患者的大腦,可以直接的調節患者的大腦的分泌,可以很好的改善患者的多動癥的癥狀的神經遞質和激素,但是目前興起時間較短,作用效果尚不明確,而且一般費用昂貴。藥物治療。西藥見效快,但副作用大,很容易使孩子導致營養不良而影響骨骼的發育.十分遺憾的是,很多家長對兒童多動癥的早期癥狀并不認識或重視,往往等到患兒癥狀十分明顯時才投醫問藥,此時,孩子的多動癥雖可能治好,但已耽誤了學習文化知識的寶貴時間,故早期治療尤其重要。,停藥后可能還會引起反彈,所以藥量一定要由專業的醫生進行配制。
2016-01-28 09:42
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回答4
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史東岳
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,根據您的情況來看,治療多動癥的方法包括:藥物治療、行為治療、微電生物反饋治療,感覺統合訓練等,多動癥不是一種暫時現象,它會對孩子產生多種不良影響,因此家長應該帶其接受治療。治療包括家庭和學校互相配合,對孩子進行教育,再加上適當的藥物治療,二者不可偏廢。給孩子適當的鼓勵和肯定,讓他學會堅持。不要因為他不會數數、不會彈琴就把他說成“笨小孩”,不給孩子壓力,讓他輕松成長。不孩子面前吵架。父母關系不好也是引發多動癥得原因之一,要給孩子一個好榜樣,教給他沖動和吵鬧不是解決問題得方法。
2016-01-28 09:19
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回答3
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楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
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多動癥是兒童期常見的行為問題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難.通常起病于6歲以前,學齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉.部分病例可延續到成年.表現為:(1)注意障礙(又稱注意缺陷障礙):注意障礙為本癥最主要的表現之一.患兒主動注意減退,被動注意增強,表現為注意力不集中,上課不能專心聽講,易受環境的干擾而分心.注意對象頻繁地從一種活動轉移到另一種活動.做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.做作業拖拉,不斷地以喝水,吃東西,小便等理由中斷,做作業時間明顯延長.有些患兒表現為凝視一處,走神,發呆,眼望著老師,但腦子里不知想些什么.老師提問時常不知道提問的內容.注意障礙是本癥必須具備的癥狀.(2)活動過度:活動過度為另一常見的主要癥狀.表現為明顯的活動增多,過分地不安靜,來回奔跑或小動作不斷,在教室里不能靜坐,常在座位上扭動,或站起,嚴重時離開座位走動,或擅自離開教室.話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,影響課堂紀律,以引起別人注意.喜觀玩危險的游戲,常常丟失東西.多動有兩種類型:一是持續性多動.患兒的多動性行為見于學校,家中等任何場合,常較嚴重.2是境遇性多動.多動行為僅在某種場合(多數在學校),而在另外場合(家中)不出現,各種功能受損較輕.(3)沖動性:情緒不穩,易激惹沖動,任性,自我控制能力差.易受外界刺激而過度興奮,易受挫折.行為不考慮后果,出現危險或破壞性行為,事后不會吸取教訓.(4)學習困難:主要表現為學習成績低下.多動癥患兒智力是正常或基本正常的,學習困難的原因與注意力不集中,多動有關.出現學習困難的時間,決定于智力水平及多動癥的輕重程度.智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學齡早期就可出現學習困難.智力水平較高,多動癥狀較輕的,可在初中階段才出現學習困難.(5)神經系統發育障礙:有半數左右患兒可見有神經系統軟體征,表現為快速輪替動作笨拙,共濟活動不協調,不能直線行走,閉目難立,指鼻試驗陽性,精細運動不靈活,部分患兒可有視覺-運動障礙,空間位置覺障礙等.兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD),或腦功能輕微失調綜合征,是一種常見的兒童為異常疾病.這類患兒的智力正常或基本正常,但學習,行為及情緒方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法.兒童多動癥的患病率國外報道在5%~10%之間,國內調查在10%以上,男孩多于女孩,早產兒及剖宮產兒患多動癥的幾率較高,大約在60%以上.
2016-01-28 05:38
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回答2
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任立存 主治醫師
淮北口腔醫院
其他
內科
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你好,多動癥兒童行為治療:主要是訓練兒童采用合適的認知活動,改善注意力,克服分心;其次是通過特定訓練程序,減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。
2016-01-27 23:56
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回答1
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李希弘 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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您好,兒童多動癥的治療如下 1.治療:如果早期發現幼兒的行為問題;即應及時給予適當的行為指導并予以治療,預后還是較好的。目前對兒童多動癥的治療有以下幾種方法: (1)行為治療:主要是訓練兒童采用合適的認知活動,改善注意力,克服分心;其次是通過特定訓練程序,減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。通過行為指導,兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚,以增強其自信心。對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。 (2)飲食治療:在食物中盡量免用某些人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因,配合興奮劑的治療,可增加療效。 (3)藥物治療:用藥前要進行詳細的生理和神經系統檢查,查明病因。兒童行為障礙由先天體質缺陷引起的,應首先采用藥物治療。常用藥物有: a.興奮劑:如右旋苯異丙胺和利他林。用藥1~2周后,有顯著療效; b.安定劑:如氯丙嗪和硫利達嗪,在興奮劑治療無效時可采用; c.大量服用維生素,對改善多動癥兒童的行為有一定效果。建議在醫生指導下進行治療.
2016-01-27 10:37
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