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青少年精神問題

09年精神衛生日活動宣傳主題：使用網絡應有度

10月10日是世界精神衛生日，是由世界精神病學協會在1992年發起的。自1996年以來，世界各國每年都有精神衛生日活動的精彩呈現。2009年5月19日，衛生部疾病預防控制局為各地順利開展精神衛生日活動下發通知，通知要求主要包括三個方面。

網絡成癮癥分析

備受關注的網癮診治標準有望年內出臺。衛生部委托北京大學第六醫院精神衛生研究所和湖南中南大學精神衛生研究所負責網癮、酒癮的界定標準和治療規范。

網絡成癮 (簡稱IAD)指由于過度使用互聯網而導致身心、學習、工作、交往、社會、家庭等方面功能損害的綜合癥。

學校掌握主動權

用好網絡這把“雙刃劍”

學生是學校教育對象，面對復雜的網絡世界，學校應當掌握網絡教育主動權，強網絡安全管理，增強學生自我防護意識，引導青少年學生形成一個正確的網絡觀。

提防青少年上網“禁果效應”

學校、家庭不斷在日常教育中告訴孩子“不能玩，不能交友”，導致青少年在娛樂和交友方面的情感需求無法在現實生活中得到滿足，那么他們就更會想方設法到互聯網中探究。

做E時代家長

窺探孩子博客惹反感

“怎么了解孩子在想什么?”這一直是家長的難題，為“獲取”有關孩子的信息，他們透過網絡一窺秘密……

孩子身陷網癮有跡可循

最近心理專家表示，根據孩子上網時的幾種狀態表現，家長可以大致判斷出孩子是不是已經深陷網癮不可自拔。

盼制定網絡保護法

據一項調查顯示，64.2%的家長希望國家有關部門制定《未成年人網絡保護法》來保障兒童的綠色上網。