你好，這種情況沒有什么好的辦法，去康復訓練中心做做康復訓練吧。詳細 »

　　病情分析： 　　您好，智力低下，發(fā)生在孩子發(fā)育期內(nèi)(18歲以下)，一般智力功能明顯低于同齡水平(IQ 70以下)，伴有個人生活能力和履行社會職責兩...詳細 »

你好！兒童智力低下是一種很嚴重的小兒疾病，會讓孩子失去和正常孩子相同的生活，如果得不到好的查看，更會影響病人的未來。好多病人是因為沒有得到極好的查看才耽誤了...詳細 »

　　病情分析： 　　您好，和過于安靜的嬰兒相反，多動也是某些智力落后寶寶的一個特色。很多智力落后的寶寶不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地...詳細 »

你好！兒童智力低下是一種很嚴重的小兒疾病，會讓孩子失去和正常孩子相同的生活，如果得不到好的查看，更會影響病人的未來。好多病人是因為沒有得到極好的查看才耽誤了...詳細 »

　　病情分析： 　　您好，有些先天性智力妨礙的寶寶在面龐體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比方先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等...詳細 »

　　病情分析： 　　您好，從癥狀上看，輕度智力低下大腦發(fā)育遲滯，自控能力差，大部分都表現(xiàn)有注意力缺陷，也有部分伴有多動，男孩多見。首要表現(xiàn)為不能長期地...詳細 »

你好，智力低下是嚴重危害孩童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會問題，給社會和家庭帶來無窮的擔負和痛苦。家長兄弟在發(fā)現(xiàn)孩子有智力低下體現(xiàn)的時分對病因的掌握...詳細 »

　　病情分析： 　　您好，從癥狀上看，在部分家長的認知里，會將兒童智力低下片面的理解成重度或者極重度智力低下的范圍內(nèi)，其實醫(yī)學研究當中兒童智力低下可分...詳細 »

　　病情分析：　　您好，智力妨礙又稱智力缺點、智力落后、智力低下、智能遲緩，一般指因為大腦受到器質(zhì)性的損害或是因為腦發(fā)育不有效從而形成認識活動的不間斷妨礙以...詳細 »

你好，智力低下在嬰幼兒時期主要表現(xiàn)大運動、精細動作、語言和應(yīng)人能落后，在學齡前和學齡期主要表現(xiàn)為上學后發(fā)現(xiàn)跟不上學習進度，學業(yè)成績差，不會與人交往，社會適應(yīng)...詳細 »

　　病情分析：智力障礙的癥狀涉及到了很多方面，存在智力障礙的學生在認知、運動能力、言語能力、社會交往能力、理解力、判斷力等諸多方面都也許異于一般孩童。智力障...詳細 »

你好！在普通中小學里,很多教師都遇到過這么一些學生,他們學習還算努力,但在某一門或某幾門課...依照這個定義，如果一個孩童的IQ分數(shù)落在正常的范圍內(nèi)，或適應(yīng)...詳細 »

　　病情分析：智力障礙的學生表現(xiàn)為回憶缺少明確的目的，回憶的組織能力較差，尤其是需求深入處理的回憶任務(wù);辨認身邊、周圍事物和景象有艱難，重度者不能辨認色彩與...詳細 »

你好，智力低下在嬰幼兒時期主要表現(xiàn)大運動、精細動作、語言和應(yīng)人能落后，在學齡前和學齡期主要表現(xiàn)為上學后發(fā)現(xiàn)跟不上學習進度，學業(yè)成績差，不會與人交往，社會適應(yīng)...詳細 »

你好，智力低下在嬰幼兒時期主要表現(xiàn)大運動、精細動作、語言和應(yīng)人能落后，在學齡前和學齡期主要表現(xiàn)為上學后發(fā)現(xiàn)跟不上學習進度，學業(yè)成績差，不會與人交往，社會適應(yīng)...詳細 »

　　病情分析：智力低下學生也許表現(xiàn)為語言表達和理解能力發(fā)育慢慢，始語遲; 輕度的弱智學生在平時會話方面挨近一般孩子，但對于雜亂、抽象的語言表達和理解能力低下...詳細 »

　　病情分析：輕度的智障兒對各種事情的關(guān)懷和愛好接近普通孩子;重度的智障兒也喜歡與其他孩子一同玩耍，對玩具也有愛好，但是難以與其他孩子融合在一同，缺少智力愛...詳細 »

你好！在普通中小學里,很多教師都遇到過這么一些學生,他們學習還算努力,但在某一門或某幾門課...依照這個定義，如果一個孩童的IQ分數(shù)落在正常的范圍內(nèi)，或適應(yīng)...詳細 »

你好，孩童智力低下是影響人口素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。智力低下是遍及全世界的嚴重危害孩童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會疑問，給社會和家庭帶來了無窮的擔負和...詳細 »

　　病情分析：弱智是兒童期較常見的精神障礙之一也是智力低下的一種體現(xiàn)，并連續(xù)終生。弱智主要體現(xiàn)是在發(fā)育期內(nèi)智力明顯低于平均水平，并伴有習慣行為的殘缺。弱智小...詳細 »

你好！極重智力低下患兒的 IQ低于20，歸于適應(yīng)性行為極度缺點。對周圍全部不理解。缺少言語功用，較多會喊“爸”、“媽”等，但并不能真正辨認爸媽，常為無意識的...詳細 »

　　病情分析：智力低下的孩子，如果年齡很大才被發(fā)現(xiàn)，治療起來往往很困難，如果能早期發(fā)現(xiàn)，盡早尋找病因，進行針對性的治療，智力是有效能提高的，甚至能恢復正常水...詳細 »

　　病情分析：有些先天性智力低下孩童在 面龐身形上就有反常體現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等體現(xiàn)，即是大家常說...詳細 »

你好，孩童智力低下是影響人口素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。智力低下是遍及全世界的嚴重危害孩童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會疑問，給社會和家庭帶來了無窮的擔負和...詳細 »

　　病情分析：有些先天性智力低下孩童在 面龐身形上就有反常體現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等體現(xiàn)，即是大家常說...詳細 »

你好，孩童智力低下是影響人口素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。智力低下是遍及全世界的嚴重危害孩童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會疑問，給社會和家庭帶來了無窮的擔負和...詳細 »

　　病情分析： 正常嬰兒在7—8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己...詳細 »

你好，孩童智力低下是影響人口素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。智力低下是遍及全世界的嚴重危害孩童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會疑問，給社會和家庭帶來了無窮的擔負和...詳細 »

你好！極重智力低下患兒的 IQ低于20，歸于適應(yīng)性行為極度缺點。對周圍全部不理解。缺少言語功用，較多會喊“爸”、“媽”等，但并不能真正辨認爸媽，常為無意識的...詳細 »