12歲孩子常偷錢可能是心理需求未滿足、缺乏正確價(jià)值觀引導(dǎo)、家庭環(huán)境影響、社交圈子問題、好奇心驅(qū)使等。 1.心理需求未滿足：孩子可能希望通過偷錢來滿足自己未被關(guān)注的物質(zhì)或情感需求。家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法。 2.缺乏正確價(jià)值觀引導(dǎo)：未形成正確的金錢觀和道德觀。家長(zhǎng)應(yīng)通過實(shí)際事例，教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)和尊重他人財(cái)產(chǎn)。 3.家庭環(huán)境影響：如父母經(jīng)常爭(zhēng)吵、家庭經(jīng)濟(jì)緊張等。營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子有安全感。 4.社交圈子問題：周圍朋友有不良行為。引導(dǎo)孩子正確擇友，遠(yuǎn)離不良影響。 5.好奇心驅(qū)使：對(duì)金錢的獲取和使用感到好奇。耐心解釋金錢的來源和用途，滿足其好奇心。 總之，面對(duì)孩子偷錢的行為，家長(zhǎng)要保持冷靜，耐心引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，從根本上解決問題。

家長(zhǎng)應(yīng)控制過激反應(yīng)情緒，冷靜分析一下孩子為什么要偷錢，分析出真正原因才有利于解決因其他壞習(xí)慣和不良行為而產(chǎn)生的偷錢后果。一般的孩子偷錢只是偶爾行為，帶有父母不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問題：一是是非問題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對(duì)待錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò)。二是想花錢應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買什么跟家長(zhǎng)說，家長(zhǎng)給錢或不給錢是經(jīng)過思考的，要錢就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒有好處。如果家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子的某些合理需要，應(yīng)該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。其次，家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。一方面，可以培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣，另一方面，讓孩子知道自家的經(jīng)濟(jì)情況，培養(yǎng)合理用錢意識(shí)。還有，應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。最后專家建議，改變孩子拿家里錢的行為，出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當(dāng)著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷錢的事情掛在嘴邊，時(shí)不時(shí)的說，揭孩子的短處，隨意懲治會(huì)傷害孩子的自尊心