孩子多種異常但檢查無果,智力測(cè)試 IQ 小于 40 咋回事
說話吐字不清,表達(dá)困難不識(shí)字,也不會(huì)十以內(nèi)的加減法,多動(dòng),不會(huì)騎車、拍球等簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)除了沒做磁共振,其它檢查都做了,沒查出問題,智力測(cè)試IQ小于40
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回答3
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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理療科
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孩子出現(xiàn)說話吐字不清、表達(dá)困難、不識(shí)字、不會(huì)算術(shù)、多動(dòng)、運(yùn)動(dòng)能力差等情況,且智力測(cè)試 IQ 小于 40,可能是由多種因素導(dǎo)致的,如遺傳因素、腦部發(fā)育異常、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)問題、心理因素等。 1.遺傳因素:某些遺傳疾病可能影響孩子的智力和身體發(fā)育,如唐氏綜合征等。 2.腦部發(fā)育異常:在胎兒期或出生前后,腦部受到損傷或發(fā)育不良,如缺氧、感染等。 3.環(huán)境因素:長(zhǎng)期處于不良環(huán)境,缺乏關(guān)愛、教育和刺激,可能影響孩子的認(rèn)知發(fā)展。 4.營(yíng)養(yǎng)問題:營(yíng)養(yǎng)不良,特別是缺乏某些關(guān)鍵的營(yíng)養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì),會(huì)影響大腦發(fā)育。 5.心理因素:孩子經(jīng)歷過重大心理創(chuàng)傷或長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài),可能影響其智力和行為表現(xiàn)。 總之,孩子出現(xiàn)這些情況需要綜合考慮多種因素。建議家長(zhǎng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院,如兒童??漆t(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或康復(fù)科等進(jìn)一步檢查和評(píng)估,以便制定個(gè)性化的治療和康復(fù)方案。
2024-12-18 18:37
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回答2
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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您好考慮不好治療的孩子的情況啥原因來的,智力低下的原因很多不知孩子啥情況考慮孩子大了不好治愈的是否腦癱還是先天性疾病遺傳代謝病等孩子的情況很復(fù)雜建議去大醫(yī)院檢查看看
2015-11-13 18:14
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回答1
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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內(nèi)科
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孩子是輕度腦發(fā)育不良,精神發(fā)育遲滯.可用中藥促進(jìn)孩子腦發(fā)育,龜龍腦康含有豐富的神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子、小分子多肽、多種氨基酸,這些有效成分可直接作用于腦細(xì)胞,具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成抗腦皮質(zhì)缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液循環(huán),促進(jìn)大腦發(fā)育的功效。不能再等了,這幾年不治療要耽誤孩子上學(xué)的,必需在孩子七歲前恢復(fù)正常,治療也要時(shí)間的。
2015-11-13 06:33
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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