小孩寫作業(yè)注意力不集中可能由多種原因引起，如生理因素、環(huán)境因素、心理因素、學(xué)習(xí)習(xí)慣、病理因素等。 1.生理因素：孩子年齡小，大腦發(fā)育尚不完善，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，自控能力較差。隨著年齡增長，這種情況會(huì)逐漸改善。 2.環(huán)境因素：學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜、混亂，容易分散孩子注意力。應(yīng)營造安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間。 3.心理因素：學(xué)習(xí)壓力過大、情緒不穩(wěn)定等可能影響注意力。家長要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)溝通和疏導(dǎo)。 4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做事拖拉、缺乏規(guī)劃。要幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)時(shí)間管理能力。 5.病理因素：某些疾病如多動(dòng)癥、鉛中毒等也會(huì)導(dǎo)致注意力不集中。若懷疑有病理問題，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)檢查。 總之，孩子寫作業(yè)注意力不集中需要綜合考慮各種因素，家長要有耐心，逐步引導(dǎo)和幫助孩子改善。

您好,孩子的情況檢查一下微量元素,看是否缺鋅或鉛超標(biāo),平時(shí)注意飲食增加營養(yǎng),多吃水果蔬菜,適當(dāng)服用靜靈口服液觀察

你好孩子這樣的情況屬于多動(dòng)癥啊,利他林治療兒童多動(dòng)癥非常有效,可使注意力集中,養(yǎng)活活動(dòng)過多的癥狀,從而達(dá)到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學(xué)習(xí)成績也會(huì)有所提高,隨著情緒的穩(wěn)定,與同學(xué)之間的沖突也會(huì)減少.因此,該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育.不過,利他林唯一的缺點(diǎn)是,它無法根除這種疾病,只能長期服用.利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段時(shí)間后,效果不顯,可酌情增量,藥物有效劑量,因人而異家長應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系,密切觀察反應(yīng),摸索其有效量,如出現(xiàn)食欲減退,頭昏,失眠等情況,家長不必驚慌,可稍減量,2-3周后,患兒即可適應(yīng),反應(yīng)消失.為避免產(chǎn)生耐藥性,在周日,假日及不學(xué)習(xí)時(shí),可以不服藥,寒暑假也可停藥,但如假日須要學(xué)習(xí)及做作業(yè),可在學(xué)習(xí)前半小時(shí)服用利他林.利他林一次服藥作用時(shí)間只能維持4-6小時(shí),因此,必須堅(jiān)持長期服藥才有效果,隨意停藥,癥狀又復(fù)出現(xiàn).根據(jù)個(gè)人不同情況,可服用1-5年,但隨年齡增長,情況好轉(zhuǎn),藥量可逐漸減少,直至停藥.

小兒多動(dòng)癥