孩子患抽動癥可能會在身體、心理、社交、學習和生活等方面產生不良影響，如影響肌肉和骨骼發育、導致心理障礙、造成社交困難、干擾學習進程、影響日常生活質量等。 1.身體方面：頻繁的抽動動作可能導致肌肉疲勞、酸痛，長期下來還可能影響骨骼正常發育。 2.心理方面：孩子可能會因自身的異常表現而產生自卑、焦慮、抑郁等心理問題。 3.社交方面：抽動癥狀容易引起他人異樣的目光，使孩子在與同伴交往中感到尷尬和孤立。 4.學習方面：抽動會分散孩子的注意力，影響其學習效率和成績。 5.生活方面：嚴重的抽動癥可能影響孩子的睡眠，導致睡眠質量下降，進而影響整體健康。 總之，抽動癥對孩子的身心健康和生活質量都可能帶來較大的影響。家長一旦發現孩子有抽動癥的癥狀，應及時帶孩子到正規醫院的兒科|小兒神經科就診，盡早進行干預和治療。

　　一、繼發性學習困難　　病癥發作時不自主的發聲或抽動會分散患兒注意力，嚴重者眼睛難以停留在書本上，無法集中精力聽老師講課，學習成績下降，出現繼發性的學習困難。同學對患兒的歧視嘲笑致使孩子不愿意去上學，甚至逃學等。　　二、損害認知功能　　兒童時期是孩子自我意識形成的關鍵時期，抽動癥患兒如果長期受家長的指責、同學嘲笑和老師批評等負面因素影響，不能得到及時有效的治療心理干預

你好！繼發學習困難。患兒的抽動和不自主發聲導致注意力分散，嚴重抽動使患兒的眼睛很難盯在書本上。有些患兒上課時努力控制自己的發聲抽動，注意力不能集中在老師的講課上，學習成績一般較差。同學、老師的歧視或嘲笑，使患兒更不喜歡上學，甚至厭學、逃學。

發聲抽動常有多種，具有爆發性反復發聲，清噪子和呼嚕聲，個別音節，字句不清，重音不當或不斷口出穢語，性格多急躁、任性和易怒。常伴有上課注意力不集中或成績下降。嚴重時動作和發音影響學習和課堂秩序，抽動癥癥狀呈波動性、進行性、慢性等過程。

　　一、繼發性學習困難　　病癥發作時不自主的發聲或抽動會分散患兒注意力，嚴重者眼睛難以停留在書本上，無法集中精力聽老師講課，學習成績下降，出現繼發性的學習困難。同學對患兒的歧視嘲笑致使孩子不愿意去上學，甚至逃學等。　　二、損害認知功能　　兒童時期是孩子自我意識形成的關鍵時期，抽動癥患兒如果長期受家長的指責、同學嘲笑和老師批評等負面因素影響，不能得到及時有效的治療心理干預，就不能建立自尊及自信，難以形成健全的人格，影響其一生的成長，也是比較嚴重的抽動癥疾病危害方面。　　三、影響社會適應能力　　抽動癥的發生會給孩子日常語言及行為帶來一定的障礙，影響患兒正常的身體成長和人際交往。因此，眾多家長朋友對于此類疾病一定要引起高度重視，不可小看抽動癥疾病的危害，以免給孩子日后的健康成長帶來嚴重的不良因素，影響其成長發育狀況。