12 歲孩子智力語言動作障礙，生活學習差，何因怎治？
問題描述:我兒子今年12歲了，但智力還處于5歲孩子水平，甚至在某些方面還不如5歲孩子，平時與人不交流，與其他孩子不玩耍，語言動作都有很大障礙，經常喜歡聽一些比較傷感的歌，干任何事他總有些害怕，放不開自己，不看電視也不讀故事，不聽別人給他講故事，生活自理能力差，今年四年級，學習成績也很差，自從4歲我就發現，8年來我一直尋醫問藥，卻沒有結果.請幫幫我.
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回答1
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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全科
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孩子出現智力、語言、動作障礙，生活學習能力差，可能是由遺傳因素、腦部損傷、環境因素、心理問題、代謝性疾病等造成的。 1.遺傳因素：某些遺傳疾病如唐氏綜合征等，可能導致智力和發育遲緩。需要通過染色體檢查等明確診斷。 2.腦部損傷：出生時的缺氧、早產，或后天的腦部外傷等，都可能影響大腦發育。可借助頭顱磁共振等檢查判斷。 3.環境因素：長期生活在不良環境中，缺乏關愛和教育刺激，也會影響孩子的發展。 4.心理問題：如自閉癥譜系障礙，表現為社交互動和溝通困難。需要專業心理評估確診。 5.代謝性疾病：像甲狀腺功能減退等，影響神經系統發育。通過甲狀腺功能檢測等可診斷。 6.其他因素：營養缺乏，特別是蛋白質、維生素和礦物質不足，也可能有影響。 對于孩子的情況，建議家長帶孩子到正規醫院的兒科|兒童神經科進行全面檢查，明確病因后采取針對性治療措施，同時給予孩子足夠的關愛和支持，幫助其改善狀況。
2024-12-25 16:53
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
