對于聾啞患者在成長中出現(xiàn)性格孤僻、實習(xí)遭遇困難的情況，家人可從心理支持、溝通方式、社交引導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃和康復(fù)訓(xùn)練等方面著手幫助。 1.心理支持：多給予關(guān)愛和鼓勵，讓患者感受到家庭的溫暖和支持，增強(qiáng)自信心。 2.溝通方式：學(xué)習(xí)手語，提高與患者的交流效率和質(zhì)量，更好地理解其內(nèi)心想法。 3.社交引導(dǎo)：鼓勵患者參加一些適合聾啞人的社交活動，拓展社交圈子。 4.職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)患者的興趣和能力，規(guī)劃適合的職業(yè)方向，如美術(shù)相關(guān)的設(shè)計工作。 5.康復(fù)訓(xùn)練：繼續(xù)進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，提高說話清晰度。 6.法律教育：教導(dǎo)患者在受到欺負(fù)時，懂得用法律武器保護(hù)自己。 家人的耐心和關(guān)愛對聾啞患者的成長至關(guān)重要。通過以上多方面的努力，幫助患者克服困難，更好地融入社會，實現(xiàn)自身價值。

臨床表現(xiàn)　　雙側(cè)嚴(yán)重耳聾,聽不見一般聲音,故對聲響無反應(yīng).有的存在殘余聽力或可聽到汽笛,雷鳴,放炮等聲音,雖不會說話,但哭笑聲正常.　　聾啞癥（deafmutism）是在嬰幼兒時期,因各種原因嚴(yán)重?fù)p害聽力,失掉學(xué)習(xí)語言的能力,或?qū)σ褜W(xué)會的一些語言在發(fā)生嚴(yán)重耳聾后不能發(fā)展和鞏固而致啞.我國的俗語“十聾九啞”,揭示了“啞”的實質(zhì)是“聾”.聾啞者其發(fā)音及構(gòu)語器官一般多屬正常.病因病理病機(jī){什么是聾啞,聾啞是怎樣造成的}　　分先天性和后天性兩類：①先天性：多由于胚胎發(fā)育時期,因中毒草,傳染病或妊娠期接受耳毒性藥物,通過盤的血循環(huán)導(dǎo)致胎兒的第Ⅷ顱神經(jīng)中毒,影響聽力.或因父母近親結(jié)婚和早產(chǎn)等原因影響聽器的發(fā)育,出生后而有嚴(yán)重聽力障礙.②后天性雖然出生時聽力正常,但在學(xué)習(xí)說話的過程中因各種原因引起嚴(yán)重聽力障礙,失去學(xué)習(xí)語言的能力成為聾啞人,最常見的原因是使用耳毒性藥物不慎,或患流行性腦膜炎,麻疹等,臨床醫(yī)師應(yīng)予注意.