孩子出現(xiàn)口吃加重且發(fā)音似氣短的情況，可能是語(yǔ)言發(fā)育階段的正常現(xiàn)象，也可能與心理因素、模仿他人、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、口腔肌肉協(xié)調(diào)問(wèn)題等有關(guān)。 1.語(yǔ)言發(fā)育階段：孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的口吃和發(fā)音問(wèn)題，隨著成長(zhǎng)會(huì)逐漸改善。 2.心理因素：孩子緊張、焦慮或受到驚嚇時(shí)，可能影響語(yǔ)言表達(dá)。 3.模仿他人：若周?chē)锌诔缘娜耍⒆涌赡軙?huì)模仿而出現(xiàn)口吃。 4.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，可能影響語(yǔ)言控制。 5.口腔肌肉協(xié)調(diào)：口腔肌肉協(xié)調(diào)能力不足，也會(huì)導(dǎo)致發(fā)音困難和口吃。 家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，耐心傾聽(tīng)其說(shuō)話(huà)，創(chuàng)造輕松的語(yǔ)言環(huán)境。若情況持續(xù)不改善，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診。

目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。其實(shí)自己也可以經(jīng)過(guò)努力來(lái)改善的.（1）解除說(shuō)話(huà)時(shí)的緊張情緒,并注意消除不良刺激.（2）加強(qiáng)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練.（3）說(shuō)話(huà)前不要亂想,不要給自己心理暗示,語(yǔ)速適當(dāng)放緩,使表達(dá)自然.

你好，目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。

你好目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語(yǔ)音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn),性格,情緒和行為等的不同,選用適合個(gè)體的治療方法口吃與您吃啟維和一些泌尿外科藥沒(méi)有關(guān)系的，我們建議您調(diào)整心態(tài)來(lái)解決口吃，必要時(shí)也可以去醫(yī)院請(qǐng)心理醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理治療。

,你好目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語(yǔ)音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn),性格,情緒和行為等的不同,選用適合個(gè)體的治療方法.