孩子出現口吃加重且發音似氣短的情況，可能是語言發育階段的正常現象，也可能與心理因素、模仿他人、神經系統發育、口腔肌肉協調問題等有關。 1.語言發育階段：孩子在語言學習過程中，可能會出現暫時的口吃和發音問題，隨著成長會逐漸改善。 2.心理因素：孩子緊張、焦慮或受到驚嚇時，可能影響語言表達。 3.模仿他人：若周圍有口吃的人，孩子可能會模仿而出現口吃。 4.神經系統發育：孩子神經系統發育不完善，可能影響語言控制。 5.口腔肌肉協調：口腔肌肉協調能力不足，也會導致發音困難和口吃。 家長要多鼓勵孩子，耐心傾聽其說話，創造輕松的語言環境。若情況持續不改善，建議及時帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科就診。

目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。其實自己也可以經過努力來改善的.（1）解除說話時的緊張情緒,并注意消除不良刺激.（2）加強說話訓練.（3）說話前不要亂想,不要給自己心理暗示,語速適當放緩,使表達自然.

你好，目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。

你好目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練,心理治療,生物電反饋節拍器,改變發聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法口吃與您吃啟維和一些泌尿外科藥沒有關系的，我們建議您調整心態來解決口吃，必要時也可以去醫院請心理醫生進行系統的心理治療。

,你好目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練,心理治療,生物電反饋節拍器,改變發聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.