五歲孩子不主動說話，偶爾叫人，可能由語言環(huán)境不佳、心理因素、聽力問題、智力障礙、語言發(fā)育遲緩等導(dǎo)致。 1.語言環(huán)境：孩子成長環(huán)境中語言交流少，或語言復(fù)雜多樣，影響語言學(xué)習(xí)和表達(dá)。 2.心理因素：孩子可能因緊張、害怕、缺乏自信等心理，不愿主動說話。 3.聽力問題：若存在聽力損傷，會影響對語言的接收和模仿。 4.智力障礙：智力發(fā)育遲緩可能導(dǎo)致語言理解和表達(dá)能力差。 5.語言發(fā)育遲緩：大腦語言中樞發(fā)育不成熟，語言表達(dá)能力落后。 孩子出現(xiàn)這種情況，家長要重視，營造良好語言環(huán)境，多鼓勵孩子表達(dá)，若情況持續(xù)無改善，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，進(jìn)行全面評估和診斷，以便采取針對性的治療和干預(yù)措施。

多跟孩子做游戲，玩，讓孩子和同齡的孩子一起玩，讓孩子開朗起來

你好，由于兒童的心理功能不足而影響了語言的發(fā)展.注意教養(yǎng)方式，平時多用清晰的語言和語速與孩子說話，注意語言環(huán)境，家里語種最好能統(tǒng)一，這樣會增加孩子對語言的理解和容易表達(dá)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)育，交流時有意識的減少肢體語言，鼓勵孩子用語言表達(dá)需求。

您好，孩子只要是會說話，而且發(fā)音比較正常，沒有很明顯的異常的話，就不是語言方面的問題，可能是與孩子的性格等方面有關(guān)。建議家長注意鍛煉一下孩子的語言能力，多與孩子進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)會主動說話，可以帶著孩子出去玩玩，讓孩子表達(dá)一下自己喜歡的東西，或者是多讓孩子看電視，通過電視上的模仿節(jié)目來鍛煉孩子的表達(dá)能力