孩子上課好動不集中思想，不一定就是多動癥，還可能與孩子的性格、環(huán)境、習慣、微量元素缺乏、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等有關。 1.性格因素：有些孩子天生性格活潑好動，好奇心強，難以長時間保持安靜。 2.環(huán)境影響：家庭氛圍不和諧、學校壓力過大等，都可能導致孩子注意力不集中。 3.習慣問題：從小沒有養(yǎng)成良好的專注習慣，做事情容易分心。 4.微量元素缺乏：比如鋅、鐵等微量元素缺乏，可能影響孩子的注意力和行為。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，也可能出現(xiàn)好動、注意力難以集中的情況。 6.多動癥：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為與年齡不相符的注意力分散、多動和沖動。 孩子出現(xiàn)上課好動不集中的情況，家長應重視，可先觀察孩子的日常表現(xiàn)，必要時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，明確原因，以便采取合適的措施。

孩子的多動主要是因腦發(fā)育不良，是癥狀之一，注意力不集中、愛發(fā)脾氣這是主要癥狀，可用中藥促進孩子腦發(fā)育。

你好！孩子在多動癥期間避免讓孩子受到家庭或社會的刺激，外界的刺激對孩子病情的輕重有很大的關系，最好給孩子一個舒服安靜的環(huán)境下進行成長和治療。可以通過和孩子經(jīng)常一起玩沙，涂色，抓米等來強化孩子的辨識力。期間不要批評孩子的多動，要多鼓勵他，讓他從運動，玩耍中得到一個間接的治療效果。還可以通過走平衡板，走直線以及一些具有投，拍，爬等綜合性的活動來糾正手腳以及身體協(xié)調不足。

利用某種游戲,吸引他得注意力.讓他精力集中