出現不著重外表、說話強詞奪理、動手能力差、說話時好時壞等表現，可能與多種因素相關，如心理、神經、環境、生理、習慣等。 1.心理：可能存在心理障礙，如焦慮、抑郁等，影響情緒和行為表現。 2.神經：神經系統的發育或功能異常，如神經遞質失衡，可能導致行為和認知問題。 3.環境：成長環境不良，缺乏正確引導和教育，也會影響行為習慣和能力發展。 4.生理：某些生理疾病，如甲狀腺功能異常，可能影響情緒和行為。 5.習慣：長期養成的不良習慣，如缺乏鍛煉、作息不規律，可能影響動手能力和情緒穩定性。 總之，這些異常表現可能由多種因素共同作用導致。需要綜合評估個人的具體情況，通過專業的檢查和診斷，明確原因，并采取相應的治療和干預措施。

兒童多動癥主要表現為注意力不集中，多動不寧，還可伴隨有情緒不穩、易激惹、易沖動等癥狀。原因可以是遺傳，媽媽懷孕感冒等。培養兒童有規律的生活習慣。抓住孩子的心理特點，培養孩子興趣能減少兒童的多動行為，在長期堅持的基礎上，一般地說，兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正，使其心理得到正常發展。家長、教師及同學不要歧視打罵多動癥患兒，更不能侮辱其人格，損傷其自尊心。這樣會加重孩子的病情。