多動(dòng)癥患兒的心理治療是綜合運(yùn)用多種方法，幫助患兒改善行為、情緒和認(rèn)知，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，包括行為療法、認(rèn)知行為療法、家庭治療、社交技能訓(xùn)練、心理支持等。 1.行為療法：通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，強(qiáng)化良好行為，減少不良行為。例如，當(dāng)患兒按時(shí)完成作業(yè)、安靜坐一段時(shí)間等，給予小獎(jiǎng)勵(lì)；出現(xiàn)沖動(dòng)行為則適當(dāng)批評(píng)。 2.認(rèn)知行為療法：幫助患兒認(rèn)識(shí)自身的想法和情緒，學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)和應(yīng)對(duì)壓力。教導(dǎo)他們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，先冷靜思考，而不是立即行動(dòng)。 3.家庭治療：改善家庭環(huán)境和親子關(guān)系，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)正確的教育方式，給予患兒足夠的關(guān)愛和支持。 4.社交技能訓(xùn)練：教導(dǎo)患兒如何與他人交往、分享、合作，提高社交能力，減少社交沖突。 5.心理支持：傾聽患兒的內(nèi)心感受，給予鼓勵(lì)和安慰，增強(qiáng)其自信心和自尊心。 總之，多動(dòng)癥患兒的心理治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)、治療師和患兒共同努力，才能取得良好的效果。

你好，心理治療是對(duì)多動(dòng)癥兒童心理缺陷進(jìn)行治療,家長(zhǎng),教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一.