對于1歲半寶寶的早教兒歌選擇以及嬰幼兒教育的適宜起始年齡，需要綜合考慮寶寶的身心發展特點、認知能力、興趣培養、家庭環境和社會環境等因素。 1.寶寶身心發展特點：不同階段寶寶的身體和心理發育水平不同。例如，1歲半左右語言能力開始快速發展，適合節奏簡單、語言重復的兒歌。 2.認知能力：隨著年齡增長，認知逐漸提升。初期以簡單的圖形、顏色認知為主。 3.興趣培養：觀察寶寶對音樂、故事等的興趣傾向，選擇相應的早教內容。 4.家庭環境：溫馨、積極的家庭氛圍有助于早教開展。 5.社會環境：周圍同齡孩子的教育情況也可作為參考。 總之，1歲半寶寶的早教兒歌應簡單有趣，嬰幼兒教育起始年齡沒有絕對標準，家長要根據寶寶個體情況靈活把握，創造有利于寶寶成長的環境。

一歲半可以教寶寶很多了哦，可以教寶寶講故事，給寶寶唱歌，教寶寶認識顏色，一些生活常用的詞了哦。

生活就是教育，在日常生活中家長可以教寶寶常識、禮儀、感恩、分享；可以搜集一些親子游戲（親子游戲種類繁多，可以是記憶力類、注意力類、運動類等），讓寶寶和爸爸、媽媽一起玩，增進感情；可以買一些好的繪本故事，和寶寶一起閱讀。