對于先天性耳聾佩戴助聽器不習(xí)慣的情況，需要綜合考慮多種因素，如助聽器適配性、佩戴適應(yīng)過程、聽力康復(fù)訓(xùn)練、心理因素、耳部健康狀況等。 1. 助聽器適配性：助聽器的類型、參數(shù)是否真正適合患者的聽力損失情況。若不匹配，應(yīng)重新評估并調(diào)試。 2. 佩戴適應(yīng)過程：剛開始佩戴可能會不適應(yīng)，需要逐步增加佩戴時(shí)間，從短到長，讓耳部和大腦逐漸適應(yīng)新的聲音。 3. 聽力康復(fù)訓(xùn)練：進(jìn)行專業(yè)的聽力康復(fù)訓(xùn)練，幫助更好地理解和處理聽到的聲音。 4. 心理因素：孩子可能因心理抗拒而覺得不習(xí)慣，家長和醫(yī)生要給予心理支持和鼓勵(lì)。 5. 耳部健康狀況：檢查耳部是否有炎癥或其他病變影響助聽器效果。 總之，對于先天性耳聾佩戴助聽器不習(xí)慣的問題，需要從多個(gè)方面綜合考慮和解決。家長要耐心陪伴孩子，積極配合醫(yī)生的建議，幫助孩子逐漸適應(yīng)助聽器，提高聽力和生活質(zhì)量。

你好，突發(fā)性耳聾一般與病毒感染、迷路水腫、血管病變等有關(guān)。如由病毒感染所致應(yīng)及時(shí)應(yīng)用抗病毒藥物，或應(yīng)用血管擴(kuò)張劑、降低血液粘稠度和血栓溶解藥物、神經(jīng)營養(yǎng)藥物以及能量制劑等，可通過高壓氧進(jìn)行輔助治療。

你好！1.治療原則（1）恢復(fù)或部分恢復(fù)已喪失的聽力。（2）盡量保存并利用殘余的聽力。2.藥物治療目前多在排除或治療原發(fā)疾病的同時(shí)，盡早選用可擴(kuò)張內(nèi)耳血管的藥物、降低血液黏稠度和溶解小血栓的藥物、維生素B族藥物、能量制劑，必要時(shí)還可應(yīng)用抗細(xì)菌、抗病毒及類固醇激素類藥物。藥物治療無效者可配用助聽器。3.助聽器一般需要經(jīng)過耳科醫(yī)生或聽力學(xué)家詳細(xì)檢查后才能正確選用。語頻平均聽力損失35～80dB者均可使用；聽力損失60dB左右效果最好。單側(cè)耳聾一般不需配用助聽器。雙側(cè)耳聾者，若兩耳損失程度大體相同，可用雙耳助聽器或?qū)味犉鬏啌Q戴在左、右耳；若兩耳聽力損失程度差別較大，但都未超過50dB者，宜給聽力較差耳配用；若有一耳聽力損失超過50dB，則應(yīng)給聽力較好耳配戴。此外，還應(yīng)考慮聽力損害的特點(diǎn)，例如助聽器應(yīng)該現(xiàn)用于言語識別率較高，聽力曲線較平坦，氣骨導(dǎo)間距較大或動態(tài)聽力范圍較寬之耳。傳導(dǎo)性聾者氣導(dǎo)、骨導(dǎo)助聽器均可用。外耳道狹窄或長期有炎癥者宜用骨導(dǎo)助聽器。感音性聾伴有重振者需采用具備自動增益控制的助聽器。合并屈光不正者可用眼鏡式助聽器。耳背式或耳內(nèi)式助聽器要根據(jù)患者的要求和耳聾的情況選用。初用助聽器者要經(jīng)調(diào)試和適應(yīng)過程，否則難獲滿意效果。4.耳蝸植入器耳蝸植入器又稱電子耳蝸或人工耳蝸。常用于心理精神正常、身體健康的中青年雙側(cè)極度學(xué)語后聾者。必須是應(yīng)用高功率助聽器無效，耳內(nèi)無活動性病變，影像學(xué)檢查證明內(nèi)耳結(jié)構(gòu)正常，耳蝸電圖檢不出而鼓岬或蝸窗電刺激卻可誘發(fā)出腦干反應(yīng)者。電子耳蝸是基于感音性聾者的耳蝸螺旋神經(jīng)纖維與節(jié)細(xì)胞大部分仍存活的事實(shí)，先天性耳聾的癥狀將連接到體外的聲電換能器上的微電極經(jīng)蝸窗插入耳蝸底周鼓階內(nèi)或貼附于耳蝸外面骨壁上，用以直接刺激神經(jīng)末梢，將模擬的聽覺信息傳向中樞，以期使全聾者重新感知聲響。配合以言語訓(xùn)練，可恢復(fù)部分言語功能。5.聽覺和言語訓(xùn)練前者是借助助聽器利用聾人的殘余聽力，通過長期有計(jì)劃的聲響刺激，逐步培養(yǎng)其聆聽習(xí)慣，提高聽覺察覺、聽覺注意、聽覺定位及識別、記憶等方面的能力。言語訓(xùn)練是依據(jù)聽覺、視覺和觸覺等互補(bǔ)功能，先天性耳聾的癥狀借助適當(dāng)?shù)膬x器（音頻指示器、言語儀等），以科學(xué)的教學(xué)法訓(xùn)練聾兒發(fā)聲、讀唇、進(jìn)而理解并積累詞匯，先天性耳聾的癥狀掌握語法規(guī)則，靈活準(zhǔn)確表達(dá)思想感情。發(fā)生訓(xùn)練包括呼吸方法、唇舌運(yùn)動、噪音運(yùn)用，以及音素、音調(diào)、語調(diào)等項(xiàng)目的訓(xùn)練。聽覺和言語訓(xùn)練相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，不能偏廢，應(yīng)盡早開始，穿插施行。如果家屬與教員能密切配合，持之以恒，一定能達(dá)到聾而不啞的目的。

可以采用的三聯(lián)一體療法進(jìn)行治療，它是以聲信息治療儀、穴位注射及中西醫(yī)結(jié)合辨證施制等一整套高效治療方案，可改善頭頸部微循環(huán)，增強(qiáng)氧供，營養(yǎng)神經(jīng)，改善聽覺通路的內(nèi)環(huán)境，激活受損的聽神經(jīng)細(xì)胞，激發(fā)機(jī)體自我雙向良性調(diào)節(jié)，對進(jìn)行性加重的病變扭轉(zhuǎn)為漸愈性進(jìn)展，進(jìn)而提高聽力的效果，達(dá)到固本的目的。