11 歲孩子表現出冷漠無情、撒謊成性且屢教不改，不一定就是人格障礙，可能與家庭環境、心理發展階段、社交狀況、教育方式以及神經發育等多種因素有關。 1. 家庭環境：如果孩子成長在缺乏關愛、充滿沖突的家庭中，可能影響其情感表達和行為習慣。 2. 心理發展階段：11 歲正處于青春期前期，情緒和行為可能會出現波動和不穩定。 3. 社交狀況：在學?；蛏缃粓龊现惺艿酱煺?、排擠，可能導致孩子以冷漠和撒謊來自我保護。 4. 教育方式：過于嚴厲或寬松的教育，都可能讓孩子出現不良行為。 5. 神經發育：某些神經發育方面的問題，如注意力缺陷多動障礙，也可能有類似表現。 總之，孩子出現這樣的問題需要綜合考慮多方面因素。家長應給予孩子足夠的關心和正確的引導，必要時尋求專業心理醫生的幫助。同時，要營造良好的家庭氛圍和社交環境，促進孩子的健康成長。

你好：11歲的孩子人格沒有成型,也就不能說有人格障礙了.孩子冷漠無情?那多是因為小時候得不到愛,當然這個愛是孩子需要的愛,而不是家長認為的愛；撒謊?多是因為孩子的想法意愿得不到認可,不得已而為之,才慢慢形成習慣的.孩子是沒有錯的,說天生不好?那也是遺傳問題；說后天不好?那也是家庭教育問題.

我覺得你的孩子可能是一個兒童和青少年期精神障礙中的品行障礙?；颊弑憩F為反復持久出現的違反與其年齡相應的社會道德規范行為準則或規則，甚至是侵犯他人或公眾利益的行為障礙。說謊，逃學，偷竊，離家出走，打架斗毆等不良行為是主要的表現形式?？赡苁亲约涸诮逃⒆拥姆矫娲嬖谝欢ǖ钠?，不是缺少必要的愛，就是教育方面溺愛或教育粗暴。總之孩子在成長的過程中，心理受到了不同程度的傷害，致使心理健康水平受到了嚴重的影響。因此從現在開始就要把孩子的心理健康放在一個比較重要的位置上來。你的家長一定要加強學習，尤其是心理學方面的知識是必須要學習的。這樣可以幫助自己更好地去教育自己的孩子，從而慢慢以引導自己的孩子走上正軌。同時加強同孩子的互動和交流，對于孩子的每一點進步和變化都要及時地進行鼓勵和贊美，這種積極的強化對孩子不良行為的矯正是有積極意義的。