青春期出現厭學、網癮、自閉癥、學習障礙等問題，原因復雜多樣，涉及心理、生理、家庭、學校和社會等多方面。解決這些問題需要綜合考慮，采取針對性的措施，包括心理干預、家庭支持、學校引導、藥物治療等。 1.心理干預：通過心理咨詢、認知行為療法等，幫助青少年調整心態，建立正確的認知和應對方式。 2.家庭支持：營造溫馨和諧的家庭氛圍，家長給予足夠的關愛和理解，建立良好的親子溝通。 3.學校引導：學校提供多元化的教育方式，關注學生個體差異，培養學習興趣和良好的學習習慣。 4.社交鍛煉：鼓勵參加集體活動，拓展社交圈子，提高人際交往能力。 5.藥物治療：對于癥狀嚴重者，如伴有焦慮、抑郁等情緒問題，可在醫生指導下使用舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等藥物治療。但藥物治療需嚴格遵循醫囑。 總之，解決青春期的這些問題需要多方共同努力，長期關注和支持青少年的成長，幫助他們順利度過這一特殊時期。

對于學生厭學心理的預防與矯正,理論上策略很多,但各有不同，一般的消除厭學情緒的方法要關心、愛護學生,樹立典范;明確學習目的,加強思想品德教育;培養專業興趣;

對于學生厭學心理的預防與矯正理論上策略很多但各有不同一般的消除厭學情緒的方法要關心、愛護學生樹立典范;明確學習目的加強思想品德教育;培養專業興趣;

消除消極的心理因素，糾正錯誤認識。通過自我暗示、自我調適，針對性的解除負面的心理因素。必要時在心理醫生指導下進行心理治療。