讀書時思考觀點(diǎn)常自我否定，被診斷為強(qiáng)迫癥，這可能與遺傳、神經(jīng)生化、心理社會、性格特質(zhì)及大腦結(jié)構(gòu)功能異常等有關(guān)。 1.遺傳：強(qiáng)迫癥具有一定的遺傳傾向，如果親屬中有強(qiáng)迫癥患者，患病風(fēng)險可能增加。 2.神經(jīng)生化：5-羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)失衡可能影響大腦功能，導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。 3.心理社會：童年創(chuàng)傷、生活壓力、重大變故等心理社會因素可誘發(fā)強(qiáng)迫癥。 4.性格特質(zhì)：過于追求完美、謹(jǐn)小慎微、刻板固執(zhí)等性格的人更易患強(qiáng)迫癥。 5.大腦結(jié)構(gòu)功能異常：如額葉、基底節(jié)等區(qū)域的功能異常可能與強(qiáng)迫癥相關(guān)。 總之，強(qiáng)迫癥的成因較為復(fù)雜。治療上通常包括藥物治療（如氟西汀、舍曲林、帕羅西汀等）和心理治療（如認(rèn)知行為療法）。患者應(yīng)積極配合治療，保持良好心態(tài)，同時注意避免過度壓力。

你好，腦神經(jīng)介入平衡療法針對所治療部位產(chǎn)生一系列的生物物理刺激和生物化學(xué)效應(yīng)，通過經(jīng)絡(luò)神經(jīng)傳入大腦皮層，將藥物有效地傳輸至受損神經(jīng)，從而實(shí)現(xiàn)能快速修復(fù)。