小兒多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響孩子的行為、注意力和情緒。改善孩子狀況需綜合考慮多方面因素，如家庭環(huán)境、心理干預(yù)、藥物治療、行為訓(xùn)練、飲食調(diào)整等。 1.家庭環(huán)境：為孩子創(chuàng)造溫馨、穩(wěn)定、有規(guī)律的生活環(huán)境，設(shè)定明確的規(guī)則和界限，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持。 2.心理干預(yù)：通過(guò)心理咨詢、認(rèn)知行為療法等，幫助孩子認(rèn)識(shí)和調(diào)整自己的行為和情緒。 3.藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等，但需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。 4.行為訓(xùn)練：如注意力訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和社交能力。 5.飲食調(diào)整：減少攝入含咖啡因、添加劑的食物，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。 小兒多動(dòng)癥需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，積極配合治療和干預(yù)。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化，及時(shí)與醫(yī)生溝通，以幫助孩子更好地恢復(fù)和成長(zhǎng)。

你好,主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對(duì)別人有攻擊性語(yǔ)言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為?lái)替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。在日常治療中，治療的基本目?biāo)有三個(gè)：一是控制患病兒童的破壞性行為;二是穩(wěn)定患兒的情緒;三是應(yīng)對(duì)合并癥，比如合并破壞性行為障礙、合并抽動(dòng)障礙等。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問(wèn)題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?

多動(dòng)癥是兒童期常見(jiàn)的行為問(wèn)題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動(dòng)過(guò)度，可伴有行為沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難。通常起病于６歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)。部分病例可延續(xù)到成年。建議去湘雅醫(yī)院確診后，盡早進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委煛?

你好,多動(dòng)癥兒童行為治療：主要是訓(xùn)練兒童采用合適的認(rèn)知活動(dòng)，改善注意力，克服分心；其次是通過(guò)特定訓(xùn)練程序，減少兒童過(guò)多活動(dòng)并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過(guò)行為指導(dǎo)，兒童行為趨向良好時(shí)應(yīng)及時(shí)予以肯定、表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)其自信心。對(duì)患兒進(jìn)行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評(píng)、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。減少兒童過(guò)多活動(dòng)并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過(guò)行為指導(dǎo)，兒童行為趨向良好時(shí)應(yīng)及時(shí)予以肯定、表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)其自信心。

治療兒童多動(dòng)癥的藥物包括中藥和西藥,中藥一般沒(méi)有副作用,而西藥則有許多毒副作用,根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗(yàn),中藥治療是解決多動(dòng)癥的理想方法之一.多動(dòng)癥主要體現(xiàn)為上課小動(dòng)作不斷，聽(tīng)課時(shí)間短，對(duì)于來(lái)自各方的刺激都有反應(yīng)，情緒不穩(wěn)定，沖動(dòng)任性，會(huì)無(wú)故叫喊，無(wú)耐心，做事急匆匆等。