兒童多動癥對患兒的學習、生活、家庭、伙伴關系等產生廣泛而持久的損害，因此早期診斷、系統規范治療非常重要。隨著醫療技術的不斷提高，兒童多動癥并不可怕，可通過多學科、長期、多模式、個體化的綜合治療，緩解和改善臨床癥狀，減小共患病的發生，改善社會功能，增強自信心，提高社會適應能力。多動癥一般采用保守治療，兒童多動癥的保守治療一般包括藥物治療、心理治療、行為治療等方法。

感冒停藥后成績下降，中藥湯劑是否能治好不能一概而論。這取決于感冒的類型、患者的體質、病情的嚴重程度、治療的及時性以及后續的調養等。 1.感冒類型：普通感冒一般癥狀較輕，如流涕、咳嗽等，經過適當治療和休息可恢復。而流感病毒引起的感冒，癥狀較重，恢復時間可能較長。 2.患者體質：體質較好的人自身抵抗力強，恢復相對較快。體質弱的人可能恢復較慢。 3.病情嚴重程度：輕微感冒可能容易治愈，嚴重的感冒可能引發并發癥，增加治療難度。 4.治療及時性：早期治療能有效控制病情，若延誤治療，可能導致病情加重。 5.后續調養：包括充足的睡眠、合理的飲食、適度的運動等，有助于身體恢復。 總之，感冒的恢復是一個綜合的過程，不能單純依靠中藥湯劑。在感冒后，應及時就醫，遵循醫生的建議進行治療和調養。同時，保持良好的生活習慣，增強自身免疫力，預防感冒的發生。

小兒多動癥的治療主要有以下方法：　　1認知行為治療：　　對控制多動行為沖動控制和侵略行為有效.　　2.藥物治療：　　中樞神經興奮藥--利它林右旋苯丙胺,甲基苯丙胺,匹莫林等可選擇使用另一類有效的藥物--三環抗抑郁劑（丙米嗪,氯丙咪嗪和阿米替林）,可以小劑開始逐漸增量達有效劑量后改為維持治療.　　1藥物治療治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑,抗憂郁劑,抗精神病藥及抗癲癇劑等但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品.今分別介紹如下.①哌醋甲酯（Methylphenidate）：即利地林（Ritalin）目前是常用藥物.其每次劑量為5～10mg,每日2次于早,午服用.傍晚不用避免引起失眠.多數患兒每日劑量為20mg以內.由于精神振奮劑可影響身體發育故主張患兒在學習期間服用,周末及假日停服.6歲以下一般不用此藥有不易產生耐藥懷的特點.②右旋苯丙胺（Dextroamphetamine,Dexedrine）：也是常用藥物,劑量為每次2.5～5mg每日2次,早,午服用多數患兒每日用量在10mg以內.應注意觀察脈搏及血壓的變化.副作用為失眠頭暈,食欲不振和體重減輕.也慶在星期日及假日停服以減少其抑制生長的副作用.3歲以下一般不用.長期應用此藥對生長發育的影響較哌醋甲酯明顯但它的作用較易估計,認為是其優點,而且它還有些抗癲癇作用認為是其優點,而且它還有些抗癲癇作用,對同時有驚厥的患者更為適合③另一種精神振奮劑苯異妥英（Pemoline,Cylert）：對多動癥認為有明顯效果,其藥物作用時間長,早晨上學之前服1次即可副作用少,較右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起厭食和失眠.6歲以下兒童最好不用開始劑量為10mg,如療效不滿意可增加20～40mg.此藥顯效較慢假若亦應停止觀察.曾有肝臟遲發性過敏反應的報告,故用藥期間應定期檢查肝功能④咖啡因：對兒童的多動癥也有效,每次服用100～150mg,每日2次但療效不如哌醋與右旋苯丙胺.⑤丙米嗪（Imipramine,Tofranil）：屬于抗抑郁性藥物,對本癥也有較好療效劑量從10mg,常用劑量為每日25～50mg,視兒童年齡體重而定.此藥趕走的白細胞減少常為暫時性,停藥后可恢復正常在開始服藥4周后,應檢查白細胞計數1次,以后每半月驗血1次此外,還可致食欲減退,尿潴留或過敏反應12歲以下小兒不宜應用.⑥抗精神藥物：如氯丙嗪,甲硫達嗪（Thioridazine）適用于有破壞性行為的患兒.⑦抗癲癇藥：如苯妥英鈉,撲癇酮適用于伴發驚厥的患者.忌用巴比妥類的鎮靜劑,因有時反可使癥狀加重　　療程依病情輕重而定輕者服藥6月～1年,重者要治療3～5年,過早停藥易重視癥狀　　2精神治療藥物治療是對癥的.動作過多往往經藥物治療而得到控制.同時不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理.對患兒的態度要以耐心,關懷和愛護的態度加以處理對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育,多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰對有不良習慣和學習困難的患兒,應多給具體指導,執行有規律的生活制度培養良好習慣,幫助他們克服學習的困難,不斷增強信心文獻資料指出藥物有效,但藥物與教育,行為上的指導相結合更為有效http：//www.nt120.com/show.asp?id=1176　　兒童多動癥又稱輕微腦損傷綜合癥,以學齡兒童最為常見,可延續至成年.主要表現為：　　(1)注意力集中困難：多動癥兒童注意力短暫,易因外界干擾而分心.不能自始至終地做完一件事,上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等.　　(2)活動過多：多動癥兒童常常手腳不停,坐不住.上課小動作多,話多,亂跑,亂跳,爬上爬下,不知危險.喜歡惹人,常與同學吵嘴打架等.　　(3)沖動任性,情緒易激動：>多動癥,兒童自控能力差,情緒不穩定,易激動,易怒,易哭,易沖動,常發脾氣.個性倔強,固執,急躁,表現幼稚,缺乏榮譽感,不辨是非,有的說謊,逃學,欺騙,有的外出不歸,甚至染上惡習.　　(4)學習困難：多動癥雖然智力正常,但都表現出學習困難.記憶辨別能力差,常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等,學習然成績低下.有的智力很好,但學習成績卻不理想,表現為忽上忽下,成績波動很大,成績呈跳板樣改變,抓一抓成績就上去,不抓就下降,甚至造成留級.　　(5)精細及協調動作困難多動癥兒童動作笨拙,如系鈕扣,系鞋帶,削筆動作不靈活,走路不成直線等.　　(6)神經系統體征：常見的如指鼻試驗,快速對指試驗,輪替試驗,翻手試驗為陽性.　　我們在臨床上把這類孩子一般分為三種類型,一種是以注意力不能集中為主要表現的注意缺陷型,一種是以好動為主要表現的多動沖動型,還有一種是前面兩者都有的混合型.在女孩子當中,以注意缺陷型多見.這些孩子表現出來的不是多動,而是注意力難以維持正常兒童的標準,思想易開小差,做功課容易受外界影響,甚至因為注意力渙散使他們有時候看起來比別的孩子還要"安靜",往往家長也不易引起重視.所以家長一定要注意,多動癥并不是都以多動為表現,當孩子注意力難以集中時,也需警惕是不是多動癥.

您好,孩子這樣的情況建議可以選擇中成藥治療,西藥只是控制或者緩解癥狀,服藥期間病情反復可能性很大,一旦停藥就會復發,另外西藥副作用大,對孩子的智力和身高有很大影響,一般家長不接受此療法.中成藥無任何副作用,對兒童身體進行全面調理,使陰陽失調得到恢復,使亢奮得情緒得到穩定,從而解除長時間困擾兒童身心健康的頑癥.中藥是天然的綠色藥品,對兒童的生長發育,增智開慧有很大幫助

首先建議您去正規的醫院檢查一下,確定看看到底是不是多動癥.兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥,或腦功能輕微失調綜合征,是一種常見的兒童為異常疾病.這類患兒的智力正常或基本正常,但學習,行為及情緒方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法.目前治療的方法有藥物治療,物理治療,心理治療,行為治療和"迪普音"音樂療法等.多數兒童在服藥物后多動行為或認知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導致因營養不良影響骨骼生長和成長發育,以及停藥可能引起行為反彈現象（出現未用藥前更加嚴重的行為癥狀）等問題,要求在用藥過程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業精確可靠.經顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦,能夠直接調節大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經遞質和激素,如內啡肽,已酰膽堿,這些激素參與調節人體多項生理和心理活動,能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩,易激惹,活動過度等表現.心理治療主要針對兒童的情緒,親子關系,人際交往,自我認知等方面展開,這些方面對于兒童適應社會,發展自我是非常有益的,但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為一個常規的輔助治療.行為治療,對改善兒童行為有明顯作用.主要體現在自我管理,時間管理,學校及家庭行為控制等方面.行為治療是必要治療措施.如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點.關于應用中藥湯劑治療,一到兩個療程即可康復的說法是不可信的.在用藥的同時,也要進行心理行為療法,適當調整心理,多參加體育活動,合理安排作息時間,避免過度緊張和勞累.

小兒多動癥的治療主要有以下方法：　　1認知行為治療：　　對控制多動行為沖動控制和侵略行為有效.　　2.藥物治療：　　中樞神經興奮藥--利它林右旋苯丙胺,甲基苯丙胺,匹莫林等可選擇使用另一類有效的藥物--三環抗抑郁劑（丙米嗪,氯丙咪嗪和阿米替林）,可以小劑開始逐漸增量達有效劑量后改為維持治療.　　1藥物治療治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑,抗憂郁劑,抗精神病藥及抗癲癇劑等但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品.今分別介紹如下.①哌醋甲酯（Methylphenidate）：即利地林（Ritalin）目前是常用藥物.其每次劑量為5～10mg,每日2次于早,午服用.傍晚不用避免引起失眠.多數患兒每日劑量為20mg以內.由于精神振奮劑可影響身體發育故主張患兒在學習期間服用,周末及假日停服.6歲以下一般不用此藥有不易產生耐藥懷的特點.②右旋苯丙胺（Dextroamphetamine,Dexedrine）：也是常用藥物,劑量為每次2.5～5mg每日2次,早,午服用多數患兒每日用量在10mg以內.應注意觀察脈搏及血壓的變化.副作用為失眠頭暈,食欲不振和體重減輕.也慶在星期日及假日停服以減少其抑制生長的副作用.3歲以下一般不用.長期應用此藥對生長發育的影響較哌醋甲酯明顯但它的作用較易估計,認為是其優點,而且它還有些抗癲癇作用認為是其優點,而且它還有些抗癲癇作用,對同時有驚厥的患者更為適合③另一種精神振奮劑苯異妥英（Pemoline,Cylert）：對多動癥認為有明顯效果,其藥物作用時間長,早晨上學之前服1次即可副作用少,較右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起厭食和失眠.6歲以下兒童最好不用開始劑量為10mg,如療效不滿意可增加20～40mg.此藥顯效較慢假若亦應停止觀察.曾有肝臟遲發性過敏反應的報告,故用藥期間應定期檢查肝功能④咖啡因：對兒童的多動癥也有效,每次服用100～150mg,每日2次但療效不如哌醋與右旋苯丙胺.⑤丙米嗪（Imipramine,Tofranil）：屬于抗抑郁性藥物,對本癥也有較好療效劑量從10mg,常用劑量為每日25～50mg,視兒童年齡體重而定.此藥趕走的白細胞減少常為暫時性,停藥后可恢復正常在開始服藥4周后,應檢查白細胞計數1次,以后每半月驗血1次此外,還可致食欲減退,尿潴留或過敏反應12歲以下小兒不宜應用.⑥抗精神藥物：如氯丙嗪,甲硫達嗪（Thioridazine）適用于有破壞性行為的患兒.⑦抗癲癇藥：如苯妥英鈉,撲癇酮適用于伴發驚厥的患者.忌用巴比妥類的鎮靜劑,因有時反可使癥狀加重　　療程依病情輕重而定輕者服藥6月～1年,重者要治療3～5年,過早停藥易重視癥狀　　2精神治療藥物治療是對癥的.動作過多往往經藥物治療而得到控制.同時不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理.對患兒的態度要以耐心,關懷和愛護的態度加以處理對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育,多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰對有不良習慣和學習困難的患兒,應多給具體指導,執行有規律的生活制度培養良好習慣,幫助他們克服學習的困難,不斷增強信心文獻資料指出藥物有效,但藥物與教育,行為上的指導相結合更為有效http：//www.nt120.com/show.asp?id=1176　　兒童多動癥又稱輕微腦損傷綜合癥,以學齡兒童最為常見,可延續至成年.主要表現為：　　(1)注意力集中困難：多動癥兒童注意力短暫,易因外界干擾而分心.不能自始至終地做完一件事,上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等.　　(2)活動過多：多動癥兒童常常手腳不停,坐不住.上課小動作多,話多,亂跑,亂跳,爬上爬下,不知危險.喜歡惹人,常與同學吵嘴打架等.　　(3)沖動任性,情緒易激動：>多動癥,兒童自控能力差,情緒不穩定,易激動,易怒,易哭,易沖動,常發脾氣.個性倔強,固執,急躁,表現幼稚,缺乏榮譽感,不辨是非,有的說謊,逃學,欺騙,有的外出不歸,甚至染上惡習.　　(4)學習困難：多動癥雖然智力正常,但都表現出學習困難.記憶辨別能力差,常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等,學習然成績低下.有的智力很好,但學習成績卻不理想,表現為忽上忽下,成績波動很大,成績呈跳板樣改變,抓一抓成績就上去,不抓就下降,甚至造成留級.　　(5)精細及協調動作困難多動癥兒童動作笨拙,如系鈕扣,系鞋帶,削筆動作不靈活,走路不成直線等.　　(6)神經系統體征：常見的如指鼻試驗,快速對指試驗,輪替試驗,翻手試驗為陽性.　　我們在臨床上把這類孩子一般分為三種類型,一種是以注意力不能集中為主要表現的注意缺陷型,一種是以好動為主要表現的多動沖動型,還有一種是前面兩者都有的混合型.在女孩子當中,以注意缺陷型多見.這些孩子表現出來的不是多動,而是注意力難以維持正常兒童的標準,思想易開小差,做功課容易受外界影響,甚至因為注意力渙散使他們有時候看起來比別的孩子還要"安靜",往往家長也不易引起重視.所以家長一定要注意,多動癥并不是都以多動為表現,當孩子注意力難以集中時,也需警惕是不是多動癥.