從小性格內(nèi)向，如今更甚，且不喜歡與外人交流、學(xué)習(xí)和做作業(yè)，可能與性格特質(zhì)、家庭環(huán)境、心理因素、社交經(jīng)歷、教育方式等有關(guān)。 1. 性格特質(zhì)：有些人天生性格較為內(nèi)向，這是個(gè)體差異。但過度內(nèi)向可能影響正常生活。 2. 家庭環(huán)境：缺乏溫暖、支持和理解的家庭氛圍，可能導(dǎo)致孩子內(nèi)向且不愿交流。 3. 心理因素：如自卑、焦慮、抑郁等心理問題，會(huì)使人變得封閉。 4. 社交經(jīng)歷：曾經(jīng)有過不好的社交體驗(yàn)，如被嘲笑、欺負(fù)，可能產(chǎn)生社交恐懼。 5. 教育方式：過于嚴(yán)厲或單一的教育方法，可能壓抑孩子的積極性和主動(dòng)性。 對于這種情況，家長和孩子都需要重視，通過改善家庭氛圍、培養(yǎng)積極心態(tài)、增加社交機(jī)會(huì)等方式，幫助孩子逐漸變得開朗自信。必要時(shí)，可尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

您好!自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙以嚴(yán)重的廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病.常見的病因及影響因素包括遺傳腦器質(zhì)性蹭社會(huì)心理因素等.現(xiàn)比較統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)為關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)早期干預(yù)通過行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練等方法來提高他們在日常生活中自理認(rèn)知社會(huì)交往及適應(yīng)社會(huì)的能力.臨床上比較有效的具體干預(yù)方法有行為干預(yù)結(jié)構(gòu)化教育語言訓(xùn)練等.治療自閉癥最為有效的方式是訓(xùn)練針對自閉癥進(jìn)行行為訓(xùn)練以期望能達(dá)到正常人的行為標(biāo)準(zhǔn)回歸社會(huì).雖然不是針對每個(gè)孩子都有效果但這是目前公認(rèn)的最有效的辦法.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)奶制品麥制品及糧食釀造的酒類中含有的谷蛋白和酪蛋白對患兒的大腦具有麻醉作用影響到患兒的行為智慧情緒痛感的極限以及對聲音的敏感度影響腦子里與說話和聽覺統(tǒng)合有關(guān)系的顳葉以及減少血液里的糖因而造成腦子反應(yīng)緩慢.該療法就是通過控制食用該類食品達(dá)到緩解癥狀的目的.

在心理醫(yī)學(xué)上稱這種情況為“選擇性緘默癥多發(fā)生于兒童階段.兒童的心理狀態(tài)十分稚嫩不穩(wěn)定當(dāng)遇到嚴(yán)重不利的精神刺激后他們會(huì)通過緘默不語的方式來降低自己的恐懼感久而久之就會(huì)固著于這種行為模式喪失與外界交往的動(dòng)機(jī)和自信.這實(shí)際上是一種社交功能障礙而不是語言功能的障礙.這種心理障礙造成的原因是多方面的一是先天的因素有自閉癥的兒童一般性格比較敏感膽小害羞脆弱依賴性較強(qiáng)；二是家庭因素父母對孩子過分溺愛保護(hù)容易使其失去與別人建立關(guān)系的機(jī)會(huì)和能力只能以緘默來應(yīng)對或因家庭中的矛盾給孩子心靈造成過傷害；三是發(fā)育因素如語言表達(dá)不清尿床身體肥胖等這些缺陷如果遭到其他孩子的譏笑就易導(dǎo)致自閉；四是環(huán)境因素由于發(fā)現(xiàn)許多規(guī)矩的改變不適應(yīng)比如平時(shí)在家總受贊揚(yáng)但一到幼兒園發(fā)現(xiàn)老師的贊揚(yáng)少了會(huì)引起孩子自信心的缺失.自閉會(huì)影響兒童的健康成長但兒童也有很強(qiáng)的恢復(fù)能力如果家長能以寬厚的愛心給孩子以持久的關(guān)心和幫助并在老師的積極訓(xùn)練下就能引導(dǎo)患兒走出封閉的世界.

你的情況這一般考慮是需要經(jīng)過正規(guī)治療，一般都是可以治療好的，建議可以配合服用中藥治療，效果很好的。