孩子從幼兒園起就出現上課說話、不聽講、成績差、咬指甲、多動、注意力不集中等情況，可能是習慣問題、環境因素、心理因素、微量元素缺乏、多動癥等所致。 1. 習慣問題：孩子可能未養成良好的學習和行為習慣。家長要引導孩子建立規律的生活作息，培養專注做事的能力。 2. 環境因素：家庭或學校環境嘈雜、不穩定，可能影響孩子的注意力。應營造安靜、有序的學習和生活環境。 3. 心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒。家長要多與孩子溝通，給予關愛和支持，緩解其心理壓力。 4. 微量元素缺乏：如缺鐵、鋅等，可能導致孩子注意力不集中?？赏ㄟ^飲食調整，多吃富含鐵、鋅的食物，必要時補充微量元素制劑。 5. 多動癥：這是一種常見的神經發育障礙。需要專業醫生評估診斷，治療方法包括行為治療、藥物治療等。常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需遵醫囑使用。 孩子出現這些問題，家長不要過度焦慮和責備，要耐心尋找原因，采取針對性的措施。必要時及時帶孩子到正規醫院就診，尋求專業幫助。

你好，咬指甲的習慣是兒童局促不安易動的表現，是體內缺少某些重要元素的表現。父母不要讓孩子啃指甲，因為啃指甲會使細菌通過口腔進入體內，而且還會引起鉛中毒。

小孩子咬指甲是一種常見現象,很多人小時候都有過咬指甲的經歷.因此,一些年輕父母對孩子咬指甲的習慣往往不在意.其實,咬指甲是一種不良習對孩子的健康成長有危害.孩子愛咬指甲,有時反映一種心理情緒,如緊張,抑郁,沮喪,自卑感,敵對感等情緒狀態

您好，您孩子是多動癥引起的。一般表現是注意力不集中，多動。治療多動癥的常用藥包括甲強龍氫氯化物，以及右旋安非他命硫酸鹽。

心理分析：您好，孩子上課說話不聽講，上課多動，無法集中精神聽講，多動是多動癥的一些表現形式。心理指導：建議多和老師結合了解，為孩子營造安靜嚴肅的學習環境，生活中盡量滿足孩子的好奇心，將孩子的興趣與注意力培養結合起來，另外為孩子制定一些可行計劃，讓孩子獨立完成，增強孩子的自信心和成就感，并把這種自信心和成就感加以引導到學習中。祝您生活愉快！