判斷兒童是否有多動癥，可從注意力、行為活動、情緒、學習能力、社交互動等方面綜合考量。 1.注意力：多動癥兒童難以集中注意力，做事容易分心，常粗心犯錯。 2.行為活動：過度活躍，手腳不停，難以安靜地坐著，小動作頻繁。 3.情緒：情緒不穩定，容易沖動，自控能力差。 4.學習能力：學習成績可能不佳，理解和記憶知識困難。 5.社交互動：與同伴相處時，可能表現出不恰當的行為，影響人際關系。 總之，多動癥的判斷需要綜合多方面的表現。如果家長懷疑孩子有多動癥，應及時帶孩子到正規醫院的兒科或兒童神經科就診，進行專業的評估和診斷。醫生可能會通過行為觀察、家長和教師的評估、心理測試等多種方法來明確診斷。同時，家長也要給予孩子足夠的關愛和支持，幫助孩子改善行為。

心理分析：多動癥起病于7歲前，癥狀至少持續六個月。一歲左右的孩子本身注意力持續時間就短，一般情況下很難判斷心理指導：但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差