孩子上課多動、注意力不集中，不一定就是多動癥，還可能與多種因素有關，如年齡特點、環境影響、睡眠不足、微量元素缺乏、心理因素等。 1.年齡特點：孩子在特定年齡段可能活潑好動，自控能力較弱，但隨著成長會逐漸改善。 2.環境影響：嘈雜的學習環境、不良的家庭氛圍等都可能導致孩子注意力分散。 3.睡眠不足：睡眠質量差或時間不夠，會使孩子在課堂上精神不振，容易多動。 4.微量元素缺乏：如缺鋅、缺鐵等，可能影響孩子的神經系統發育和行為表現。 5.心理因素：學習壓力大、焦慮、緊張等心理問題也可能引發多動癥狀。 總之，孩子上課多動不一定是多動癥，需要綜合考慮多方面因素。如果家長懷疑孩子有多動癥，應及時帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科就診，進行專業評估和診斷，以便采取合適的干預措施。

學習學不進去，鉛筆或者什么東西掉地了，能撿十幾分鐘甚至半個小時。你看似他好像很用心的在聽課，其實什么都沒聽進去。注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動。這個需要去做ADHD的測試，如果是的話就要做感統訓練。這個找糾正早好。