小孩上課突然窒息搶救后出現(xiàn)異常言語(yǔ)和幻覺(jué)，可能是心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題、精神壓力、環(huán)境變化、潛在疾病等所致。 1.心理因素：窒息經(jīng)歷可能導(dǎo)致心理創(chuàng)傷，產(chǎn)生恐懼、焦慮等情緒，進(jìn)而出現(xiàn)異常言語(yǔ)和幻覺(jué)。可通過(guò)心理疏導(dǎo)、認(rèn)知行為療法等幫助孩子緩解。 2.神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題：窒息可能影響腦部神經(jīng)功能，導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂。需要進(jìn)行腦電圖、頭顱磁共振等檢查以明確。 3.精神壓力：轉(zhuǎn)學(xué)后適應(yīng)不良、與父母溝通少等，可能造成精神壓力過(guò)大。家長(zhǎng)應(yīng)增加陪伴，給予孩子更多關(guān)愛(ài)和支持。 4.環(huán)境變化：新的學(xué)校環(huán)境、同學(xué)關(guān)系等不適應(yīng)，可能影響孩子的心理和行為。 5.潛在疾病：某些潛在的腦部疾病或精神疾病，也可能在窒息這一誘因下表現(xiàn)出來(lái)。如癲癇、精神分裂癥等，需要進(jìn)一步排查。 總之，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)高度重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或精神心理科就診，明確原因并采取相應(yīng)的治療措施。

不應(yīng)該給她吃調(diào)節(jié)神經(jīng)的藥物,有可能是藥物引起的,你看一下是什麼藥,然后告訴我

你好,根據(jù)癥狀考慮是過(guò)度勞累導(dǎo)致的.建議積極到專(zhuān)業(yè)的神經(jīng)內(nèi)科全面檢查看看,確診后積極對(duì)癥治療.

你的病情應(yīng)該是神經(jīng)衰弱,1至少具備下面四組癥狀中的三項(xiàng),方可診斷為神經(jīng)衰弱興奮癥狀：工作學(xué)習(xí),用腦均可引起興奮,回憶及聯(lián)想增多,自己控制不住,可對(duì)聲光敏感,并且語(yǔ)言增多.情緒癥狀：緊張,易激動(dòng),煩惱.神經(jīng)衰弱的診斷標(biāo)準(zhǔn)衰弱癥狀：精神疲乏,腦力遲鈍,注意力難集中,記憶困難,工作學(xué)習(xí)不能持.心理癥狀：緊張性疼痛（頭痛,腰背或肢體痛）,睡眠障礙（如入睡困難,多夢(mèng),易醒,醒后乏力）,植物神經(jīng)功能障礙（如心悸,多汗）.2延至少3個(gè)月以上,病情常有波動(dòng).休息后減輕,工作學(xué)習(xí)緊張則加重.3如伴有焦慮情緒往往是短暫的,輕微的,在整個(gè)病程中不占主導(dǎo)地位.4,排除其他疾病：應(yīng)排除疲勞綜合征,應(yīng)激綜合征,軀體疼痛,藥物中毒,抑郁癥,精神分裂癥等.另外,我建議你采用中醫(yī)中藥辨證施治,調(diào)理氣血,調(diào)整機(jī)體的臟腑功能,選用鎮(zhèn)驚安神,滋陰補(bǔ)腎,健脾瀉肝,活血化瘀等方法,同時(shí)配合專(zhuān)家為您量身制作的情趣調(diào)理的方法,還有就是如果你要在我們這里治療,會(huì)根據(jù)你的情況給予心理疏導(dǎo),我需要了解你的詳細(xì)病情,如果需要我的幫助可以與我聯(lián)系.

建議家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力,和孩子多溝通交流.