孩子出現上課不聽講、沒紀律性、注意力不集中、不完成作業、說謊、不聽家長老師話且曾離家出走等情況，可能是感統失調，也可能是心理疾病，還可能與家庭環境、教育方式、神經系統發育、社交問題等有關。 1. 感統失調：感統失調是大腦功能失調的一種，表現為行為不協調、注意力不集中等。可能是孕期胎位不正、早產等原因。治療方法包括感覺統合訓練、平衡訓練等。 2. 心理疾病：如多動癥、對立違抗障礙等。多動癥與遺傳、神經遞質失衡有關。治療常包括藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀等，以及心理治療。 3. 家庭環境：不良的家庭氛圍，如父母經常爭吵，可能影響孩子心理。家長要營造和諧的家庭環境。 4. 教育方式：過于嚴厲或寬松的教育方式都可能導致孩子出現問題。家長應調整教育方法，多鼓勵引導。 5. 神經系統發育：孩子神經系統發育不完善也可能有這些表現。隨著成長可能會改善，也可進行神經功能訓練。 6. 社交問題：在學校與同學關系不好，可能影響孩子情緒和行為。家長和老師要關注孩子的社交情況，幫助解決問題。 總之，孩子出現這些問題，家長要重視，及時帶孩子到正規醫院的兒童保健科或精神心理科就診，明確原因，采取針對性的措施。

據描述考慮小兒多動癥問題心理因素引起但不是真正意義上的疾病屬行為學問題需要引導去看兒童心理科醫院家庭和學校方面的適當教育和管理對小孩的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理對小孩的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰對有不良習慣和學習困難的小孩應多給具體指導執行有規律的生活制度培養良好習慣幫助他們克服學習的困難不斷增強信心