孩子不愛寫作業且需要監督，可能是學習習慣未養成、缺乏學習興趣、作業難度大、環境干擾多、缺乏激勵機制等原因造成的。 1. 學習習慣未養成：孩子從小沒有養成按時完成作業的習慣，導致自覺性差。家長應制定規律的學習時間表，培養孩子定時學習的習慣。 2. 缺乏學習興趣：作業內容枯燥，孩子提不起興趣。可嘗試將作業與孩子感興趣的事物結合，增加趣味性。 3. 作業難度大：超出孩子能力范圍，使其產生畏難情緒。家長要了解孩子的學習進度，給予適當的輔導和幫助。 4. 環境干擾多：周圍環境嘈雜或有吸引孩子注意力的東西。營造安靜、整潔的學習環境，減少干擾。 5. 缺乏激勵機制：孩子完成作業后沒有相應的獎勵。設定合理的獎勵制度，如完成作業后可以看喜歡的動畫片或得到小禮物。 總之，引導孩子自愿寫作業需要家長的耐心和正確方法，多關注孩子的需求和心理，逐步培養其良好的學習習慣和自主學習能力。

可能有注意力缺陷的問題要心理引導幫助困難.如果成績還可以要以鼓勵為主如果成績差要去醫院看有沒有注意障礙.建議參考一書.