8 歲小孩在家語(yǔ)言表達(dá)正常，但在學(xué)校不和同學(xué)老師說(shuō)話，可能是環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題、社交恐懼、心理壓力、性格內(nèi)向、交流方式差異等原因造成的。 1. 環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題：孩子對(duì)學(xué)校環(huán)境還未完全適應(yīng)，包括新的同學(xué)、老師和教學(xué)方式。可以鼓勵(lì)孩子多參與學(xué)校活動(dòng)，熟悉環(huán)境。 2. 社交恐懼：可能因之前的社交經(jīng)歷不佳，產(chǎn)生恐懼心理。家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法，給予支持和鼓勵(lì)。 3. 心理壓力：學(xué)習(xí)壓力或其他因素導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)重。家長(zhǎng)和老師要幫助孩子減輕壓力，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。 4. 性格內(nèi)向：本身性格較為內(nèi)向，在陌生環(huán)境中更難主動(dòng)交流。可引導(dǎo)孩子參加一些社交活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)其外向的性格。 5. 交流方式差異：在家和在校的交流方式不同，孩子可能不適應(yīng)。教導(dǎo)孩子不同場(chǎng)景的交流技巧，提高其適應(yīng)能力。 總之，家長(zhǎng)和老師要共同關(guān)注孩子的情況，耐心引導(dǎo)，幫助孩子克服在學(xué)校不說(shuō)話的問(wèn)題。如果情況嚴(yán)重，可尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

武漢同濟(jì)醫(yī)院

這種情況建議到正規(guī)醫(yī)院兒科就診檢查，根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的治療。

武漢協(xié)和醫(yī)院兒科檢查一下

選擇性緘默癥是一個(gè)精神障礙，是以患兒在某些需要言語(yǔ)交流的場(chǎng)合（如學(xué)校，有陌生人或人多的環(huán)境等）持久地“拒絕”說(shuō)話，而在其他場(chǎng)合言語(yǔ)正常為特征的一種臨床綜合征。