孩子被診斷為多動癥，可通過心理治療來改善。心理治療方法包括行為療法、認知療法、家庭治療、社交技能訓練、放松訓練等。 1.行為療法：通過獎勵和懲罰機制，強化孩子的良好行為，減少不良行為。比如，當孩子認真聽講一段時間，給予小獎勵。 2.認知療法：幫助孩子認識自己的行為和情緒，改變錯誤的認知模式。讓孩子明白集中注意力的重要性。 3.家庭治療：家長要營造和諧的家庭氛圍，給予孩子足夠的關愛和支持，避免過度批評和指責。 4.社交技能訓練：教導孩子如何與他人友好相處，提高社交能力，增強自信心。 5.放松訓練：如深呼吸、冥想等，幫助孩子在緊張時放松身心，更好地控制自己的行為。 多動癥的心理治療需要長期堅持，家長要有耐心，與孩子共同努力。同時，要密切關注孩子的變化，如有需要，及時尋求專業醫生的幫助。

心理分析：少兒多動癥即注意缺陷多動障礙，它是一個癥候群。隨著研究的深入，確實發現少兒多動癥的孩子有一些神經生理學的異常：少兒多動癥有多巴胺系統神經遞質異常的問題，也可能存在腦功能的一些輕微障礙，對孩子的成長危害還是比較大的。敷衍無意義分析等，將會被通報！心理指導：治療以行為治療為主，就是給他們一套非常嚴謹的架構。跆拳道及其他武術或芭蕾舞，花樣滑冰，體操等任何構架嚴謹的運動，對這些孩子來說很有幫助，因為它們在消耗體力的過程中，都需要運用到復雜的動作技巧。