孩子注意力缺陷治療初有效后失效,怎么辦?
歲半上課注意力不集中,對(duì)老師的話(huà)是聽(tīng)非聽(tīng),愛(ài)搞小動(dòng)作,寫(xiě)作業(yè)拖拉,愛(ài)說(shuō)話(huà),做錯(cuò)事總愛(ài)找理由,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有時(shí)說(shuō)謊,個(gè)子不高以前就上課愛(ài)說(shuō)話(huà),粗心,以為年齡小沒(méi)在意,今年十月在老師的建議下去醫(yī)院檢查曾經(jīng)治療情況和效果:微量元素正常,智商107.注意力測(cè)試不太合格,醫(yī)生診斷注意力缺陷.吃靜靈口服液,頭一月老師說(shuō)很有效果,停了十天吃第二個(gè)月后,老師說(shuō)又像以前一樣.有時(shí)還少寫(xiě)作業(yè)說(shuō)謊,為什么第一個(gè)月有效而后來(lái)沒(méi)效了呢?是接著吃還是該怎么辦呢想得到怎樣的幫助:想知道為什么第一個(gè)月有效果而后來(lái)就又沒(méi)效了呢?是接著吃還是該怎么辦?注意力缺陷該怎樣治療(
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回答1
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尹君 醫(yī)師
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孩子注意力缺陷治療初期有效但后續(xù)失效,可能與多種因素有關(guān),如藥物耐受、環(huán)境影響、病情變化、心理因素以及治療依從性等。 1.藥物耐受:長(zhǎng)期使用同一種藥物,身體可能對(duì)其反應(yīng)減弱。就像長(zhǎng)期使用抗生素,細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生耐藥性一樣。 2.環(huán)境影響:孩子所處的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境如果充滿(mǎn)干擾,不利于注意力的集中和改善。 3.病情變化:注意力缺陷的病情可能發(fā)生了新的變化,原有的治療方案不再完全適用。 4.心理因素:孩子可能存在焦慮、壓力等心理問(wèn)題,影響治療效果。 5.治療依從性:孩子沒(méi)有嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥,或者在行為訓(xùn)練等方面沒(méi)有堅(jiān)持。 總之,對(duì)于孩子注意力缺陷治療效果的變化,需要綜合考慮多種因素。建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子復(fù)診,醫(yī)生會(huì)根據(jù)具體情況調(diào)整治療方案,可能會(huì)更換藥物,如專(zhuān)注達(dá)、擇思達(dá)、利他林等,同時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和行為訓(xùn)練,為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,提高治療的依從性。
2025-01-16 06:25
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