孩子每月發(fā)燒后口吃加重，可能與發(fā)燒本身、神經系統(tǒng)影響、心理因素、語言發(fā)育階段、環(huán)境因素等有關。 1. 發(fā)燒本身：高燒可能影響身體機能，導致短暫的語言功能失調，但一般可恢復。 2. 神經系統(tǒng)影響：高熱可能影響大腦神經系統(tǒng)，干擾語言中樞的正常功能。 3. 心理因素：生病期間孩子可能感到不適、緊張或恐懼，影響語言表達。 4. 語言發(fā)育階段：3 歲多孩子語言能力還在發(fā)展，發(fā)燒可能打亂正常節(jié)奏。 5. 環(huán)境因素：周圍人的反應和態(tài)度，如過度關注或批評，可能加重孩子口吃。 總之，孩子發(fā)燒后口吃加重可能由多種因素共同作用。家長應密切觀察，多鼓勵孩子，創(chuàng)造輕松的語言環(huán)境。若口吃情況持續(xù)不改善，建議及時就醫(yī)，進行全面評估和專業(yè)治療。

你好，目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。

＝＝口吃，俗稱結巴，是指講話不流暢、阻塞、重復。從生理表現(xiàn)上說，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它與發(fā)音有關的器官緊張與痙攣所造成的。1、表現(xiàn)特征：（1）難發(fā)性（2）重復性（3）中阻性2、原因：（1）生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。（2）心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。（3）整個語言神經功能有障礙。即與發(fā)音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統(tǒng)發(fā)生障礙。（4）生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病后也易引起口吃。（5）模仿和暗示。3、矯治和預防：（1）解除說話時的緊張情緒，并注意消除不良刺激。（2）加強說話訓練。

就是慢慢的糾正。

您好，這種情況一般是由于孩子的體質差異，不是智力問題。需要與醫(yī)生配合，共同制定語言訓練。其實也不必擔心，有的孩子確實就是說話晚一點，等長大一點就好了，您孩子的這種情況沒有必要用藥，只要聯(lián)系一下醫(yī)生，共同協(xié)作制定一個鍛煉孩子說話的訓練即可。希望我的回答對您有一定的幫助。