孩子在幼兒園媽媽離開時哭但回家表現(xiàn)好，可能是分離焦慮、依賴心理、環(huán)境適應、社交能力、情緒表達等方面的原因。 1.分離焦慮：孩子與媽媽分開時感到不安和恐懼，這是常見的情緒反應。 2.依賴心理：平時對媽媽依賴較強，離開媽媽的陪伴會缺乏安全感。 3.環(huán)境適應：幼兒園的新環(huán)境還未完全適應，在媽媽離開時會感到緊張。 4.社交能力：與其他小朋友的交往還不夠熟練，可能影響情緒。 5.情緒表達：孩子年齡小，情緒控制和表達能力有限，通過哭來釋放。 孩子出現(xiàn)這種情況是成長過程中的正常現(xiàn)象，家長要多給予關心和引導，幫助孩子逐漸克服，更好地適應幼兒園生活。

小孩子面對分離的時候會比較有依賴心理，只是一個過程，慢慢適應就好了。多鼓勵孩子，進行鼓勵性教育的方式還是不錯的。

多和孩子交流交流。以前孩子白天黑夜都和媽媽一起度過。現(xiàn)在一上學難免感覺一天見不到媽媽而感到傷心。所以才哭。多激勵孩子。多鼓勵孩子。慢慢就會好的。

心理分析：孩子現(xiàn)在處于一個心理斷奶的時期，即需要融入同齡人的集體生活，又依戀著時刻與家人在一起的感覺。孩子哭鬧是由于長時間見不到母親產生了焦慮，害怕就此被母親拋棄。雖然在大人看來這種想法很可笑，但在孩子的角度往往會理解成倍拋棄，而產生分離焦慮。心理指導：家長此時切不可粗暴對待，否則會加重孩子的焦慮情緒，即使當時迫于暴力止住了哭鬧，家長走后也會再哭。此時家長一定要反復跟孩子確認來接她的時間或者信號（比如上了幾節(jié)課后、小朋友的家長都來了時、會認鐘表的用時間也可），最大限度地給予孩子安全感，一段時間后就會好轉的。

可能幼兒園里不自由了,小孩離開媽媽時產生了分離焦慮,因此要哭,可見家里與幼兒園里的環(huán)境差別太大.所謂改過來只能是表面現(xiàn)象了,那只能說孩子她沒有辦法,只好天天去幼兒園了,心理上并未對幼兒園有什么好印象.也有可能是從另一幼兒園轉換到另一幼兒園,環(huán)境變了有些不適應.不管怎么說,我本人對幼兒園從未有什么好印像.