這種情況較為復雜，不能簡單地判斷為雙向情感障礙。可能涉及多種精神心理因素，如創(chuàng)傷后應激障礙、抑郁癥、焦慮癥、神經(jīng)性厭食癥等。需要綜合評估患者的癥狀、病程、家庭環(huán)境、社會支持等。 1. 癥狀表現(xiàn)：患者因小學時的創(chuàng)傷和高中學習中斷，出現(xiàn)情緒抑郁煩躁等癥狀。但雙向情感障礙的典型表現(xiàn)是既有抑郁發(fā)作，又有躁狂或輕躁狂發(fā)作，而此患者目前的癥狀并不完全符合。 2. 病程發(fā)展：從小學到高中，病情逐漸加重，影響學習和生活。但雙向情感障礙的病程通常具有周期性和波動性。 3. 家庭環(huán)境：家庭對患者的支持和理解程度會影響病情。若家庭氛圍緊張或缺乏支持，不利于康復。 4. 社會支持：包括同學、老師等的態(tài)度和幫助。良好的社會支持有助于改善患者的心理狀態(tài)。 5. 心理評估：需要通過專業(yè)的心理評估工具，如量表測評、面談等，來準確判斷病情。 綜上所述，僅根據(jù)目前提供的信息，不能確診為雙向情感障礙。建議患者盡快到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診，接受全面的評估和專業(yè)的治療。

您好，一般說來，這是屬于心理問題，你的癥狀比較嚴重，很有可能是患上了精神病，引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關。關于精神病，要注意保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制，若是癥狀比較嚴重，無法通過自我調(diào)節(jié)得到緩解，建議親自找心理醫(yī)生咨詢一下為宜。精神分裂癥