十五歲孩子說話不清楚，排除智力問題且幼時(shí)舌頭受傷，可能是舌系帶過短、語言環(huán)境不佳、聽力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良、心理因素等原因所致。 1.舌系帶過短：舌系帶過短會(huì)限制舌頭的活動(dòng)，影響發(fā)音。可通過手術(shù)進(jìn)行矯正。 2.語言環(huán)境不佳：若成長環(huán)境中語言交流少或語言不規(guī)范，會(huì)影響孩子的語言發(fā)展。家長應(yīng)多與孩子交流，營造良好語言環(huán)境。 3.聽力障礙：聽力受損可能導(dǎo)致孩子無法準(zhǔn)確模仿發(fā)音。需進(jìn)行聽力檢查，必要時(shí)佩戴助聽器。 4.口腔肌肉發(fā)育不良：可通過針對(duì)性的口腔肌肉訓(xùn)練來改善，如吹氣球、咀嚼訓(xùn)練等。 5.心理因素：孩子可能因緊張、自卑等心理導(dǎo)致說話不清，要給予心理支持和鼓勵(lì)。 孩子說話不清楚需要綜合考慮多種因素，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，明確原因后采取針對(duì)性的治療和訓(xùn)練措施。

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為，往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度，方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性，口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上，有言語訓(xùn)練，心理治療，生物電反饋節(jié)拍器，改變發(fā)聲方法，延遲語音反饋方法，聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn)，性格，情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法.

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度,方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn),性格,情緒和行為等的不同,選用適合個(gè)體的治療方法.

一方面是心理壓力，另一方面可能還有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。在開始的時(shí)候這或許都不容易做到，但你可以逐漸嘗試，盡量多與人交流，多了之后自然會(huì)消除緊張心理