孩子確診多動(dòng)癥，可從疾病原理、癥狀表現(xiàn)、治療方法、家庭護(hù)理、預(yù)防措施等方面應(yīng)對(duì)。 1.疾病原理：多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，與遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境因素等有關(guān)。大腦中多巴胺和去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的異常，影響了大腦的控制功能。 2.癥狀表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)，在學(xué)習(xí)、社交和日常生活中都可能出現(xiàn)問題。 3.治療方法：包括藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需遵醫(yī)囑。心理治療，如行為療法、認(rèn)知行為療法等。 4.家庭護(hù)理：為孩子創(chuàng)造安靜、有序的環(huán)境，規(guī)律作息，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 5.預(yù)防措施：孕期保持健康生活方式，孩子出生后注重良好的教育和引導(dǎo)。 多動(dòng)癥需要綜合治療和長期管理，家長要有耐心和信心，幫助孩子改善癥狀，促進(jìn)其健康成長。

心理分析：孩子的情況可能是由于多動(dòng)癥的行為表現(xiàn)，是由于感統(tǒng)失調(diào)引發(fā)的癥狀，很多孩子有這種問題。也可能與家長的過分關(guān)注和不當(dāng)教育方式有關(guān)。心理指導(dǎo)：建議你帶著孩子到感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，減少對(duì)問題的關(guān)注和強(qiáng)化，給孩子一些積極的暗示，多關(guān)注其表現(xiàn)好的時(shí)候，強(qiáng)化他的好行為。平時(shí)不要通過批評(píng)指責(zé)等方式教育他，要多看到優(yōu)點(diǎn)，通過鼓勵(lì)欣賞的方式來引導(dǎo)他，這樣表現(xiàn)會(huì)越來越好的。也可申請(qǐng)家庭心理醫(yī)生的幫助。

你好，心理治療是對(duì)多動(dòng)癥兒童心理缺陷進(jìn)行治療,家長,教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一