那是，孩子雖然是上托兒所，但對孩子來說也是一個融入社會的過程。孩子在家大人都以他為中心，在幼兒園卻不是這樣了。因此，在孩子心里形成一個反差。孩子的體會就是在家里比幼兒園好。所以就不愛去，他又沒有別的辦法，因此只能哭。送去以后他也會面對現實（不哭了）。因此，他也不愛跟別人玩，這說明你的孩子雖然去了叁個月了，但是，還沒有融入到幼兒園這個大集體里。他的感覺并不好，但這是孩子成長的過程。一個遲早要走的一步。解決：首先家長要讓孩子知道必須去（他哭實際就是在利用哭對大人施壓），在加平時要多給孩子講幼兒園里的好處。要耐心，不能哄騙或嚇唬孩子。另外，要與老師搞好關系，該花的錢得花。老師對孩子的照顧能夠有效的幫孩子克服不愿去得心理。

你好！很正常的現象，是一種幼兒失去安全感的不適應狀態。人的安全心理需求是第一位的（成年人到一個不熟悉的環境也會感覺不適應），這么小的寶寶突然離開了能夠提供給他安全保護的、熟悉的親人，他的內心就會產生恐懼、焦慮等不良情緒，為了發泄這些不良情緒，并向他的親人表達自己的不滿、委屈，他就采取了適合他們這個年齡段的唯一表達方式——那就是哭；哭對他是有好處的，可以釋放內心壓力，消除不良情緒。每一個小寶寶都會經歷這個過程，但不同家庭環境對寶寶造成的影響是不同的，寶寶的適應期是存在個體差異的，等他熟悉了托兒所的環境、老師和小朋友，他的恐懼感就會逐漸消失。務必請你記住，千萬不要因他哭泣而向他妥協，你的妥協看似疼他、愛他，實際上是害他，那樣就會發展成寶寶利用哭泣為手段來對付你，達到他逃避不適環境，暫時滿足心理安全需求的目的；最嚴重的結果將是喪失他的適應能力，造成終生社交恐怖癥。不過，你可以采取一些方法來幫助他盡快適應托兒所的生活，如：接他的時候利用擁抱來安慰他，等他情緒穩定后表揚和獎勵他在托兒所的表現等，他從你的鼓勵和表揚中得到的快樂、自豪、愉悅等心理體驗，會逐漸沖淡并取代恐懼感，為他養成良好性格都有著非常重要的幫助。

普遍現象，不必擔心，若看到孩子有些疲憊了，可以在家調養幾天，然后再去，他有一個漸漸適應的過程，我得孩子就是這樣，開始入托時就是去一半，在家呆一半，畢竟才入托不必趕的太緊，時間長了就適應了，現在我的孩子以上小學三年級了，學習還不錯。

你好：孩子的情況很有可能是心理作用，和小朋友相處的關系不是很融洽的原因！

先了解好孩子為什么哭，是陌生，還是有小朋友欺負她了，在去看看怎么解決，找找幼兒園的老師和老師溝通一下，幫助孩子認識你個小朋友，讓他們快速地成為好朋友，這樣她有伴也就不會總是哭了