孩子出現(xiàn)性格突變、不聽管教的情況，可能是心理發(fā)展變化、環(huán)境因素影響、疾病因素、家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)、微量元素缺乏等。 1.心理發(fā)展變化：孩子在成長(zhǎng)過程中，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，可能會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的自主意愿。 2.環(huán)境因素影響：如學(xué)校環(huán)境改變、同學(xué)關(guān)系不融洽等，都可能影響孩子的行為和情緒。 3.疾病因素：某些疾病，如多動(dòng)癥、自閉癥等，可能導(dǎo)致孩子注意力不集中、行為異常。 4.家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)：過度嚴(yán)厲或溺愛，都不利于孩子良好性格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 5.微量元素缺乏：例如鋅、鐵等微量元素缺乏，可能影響孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和情緒調(diào)節(jié)。 孩子出現(xiàn)這樣的變化，家長(zhǎng)不必過于焦慮，但要重視。建議多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法，同時(shí)創(chuàng)造良好的家庭和學(xué)校環(huán)境。若情況持續(xù)無改善，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童心理科就診。

孩子很少有講理的時(shí)候，因?yàn)檫€比較任性，與家庭環(huán)境有關(guān)系。這時(shí)候家庭教育上就要出來一個(gè)黑臉的人了，得讓孩子怕一個(gè)人，不能什么都依著孩子，錯(cuò)與對(duì)是鮮明的，可為可不為是鮮明的，從小要讓孩子知道，可為可不為，對(duì)于培養(yǎng)完整的人格很有好處

孩子的這種表現(xiàn)是你們家長(zhǎng)過度溺愛而產(chǎn)生的孩子這么大了，如果不講理的話就不要理他，哭的話也不會(huì)哭壞的，不可以再繼續(xù)縱容了，三歲定八十，現(xiàn)在跟他講道理還是行不通的，該打該罵的還是應(yīng)該的醫(yī)生詢問：

你好，小孩子不講道理是現(xiàn)代所有小孩子的一個(gè)通病，但這又與我們這些做家長(zhǎng)的有一點(diǎn)關(guān)系，只要你能在第一次就狠點(diǎn)心，有要太憒著她了，以后就會(huì)好多了。

孩子不講道理通常與大人教育方法不當(dāng)有很大關(guān)系，估計(jì)你家大人都寵孩子，令孩子覺得自己就是皇帝。建議你家找個(gè)人當(dāng)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，令孩子不講道理是有怕的人，這個(gè)人鎮(zhèn)住孩子