小兒多動癥，又稱注意缺陷多動障礙，是兒童期常見的神經發育障礙性疾病。主要表現為注意力不集中、多動、沖動等，常影響學習和社交。其發病與遺傳、神經遞質失衡、環境、心理等多種因素有關。 1.遺傳因素：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員患多動癥，孩子患病風險可能增加。 2.神經遞質失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經遞質的失衡可能導致多動癥。 3.環境因素：包括孕期母親吸煙飲酒、早產、低出生體重、鉛暴露、家庭環境不和諧等。 4.心理因素：孩子長期處于緊張、焦慮、壓力大的狀態，可能增加患多動癥的幾率。 5.大腦發育異常：部分患兒存在大腦結構和功能的異常，如額葉發育不成熟。 總之，小兒多動癥是一種復雜的疾病，需要綜合評估和治療。家長若發現孩子有相關癥狀，應及時帶孩子到正規醫院的兒童精神科或發育行為兒科就診，明確診斷，并在醫生指導下進行治療。治療方法包括行為治療、藥物治療等。同時，家長也要給予孩子足夠的關愛和支持，創造良好的家庭和學習環境。

你好，多動癥的發生，可能是由于腦神經遞質數量不足。往外不能及時傳遞而造成的一種病態。如去甲腎上腺素，多巴胺等腦內神經遞質濃度降低，消弱了中樞神經系統的抑制活動，使孩子動作增多，你、因此，多動癥的兒童首先必須考慮藥物治療。

您去兒童醫院的神經內科或心理科排查一下。多動癥是一種注意缺陷障礙的兒童疾病，以注意缺陷、活動過度、情緒沖動等為主要表現癥狀，中醫認為多動癥主要是由于先天稟賦不足和后天失調所致，孩子患了多動癥，面對最多的就是家長和老師、同學，在這種情況下，家長不要心慌，一定要沉著冷靜，為孩子尋找最佳的治療方案。

兒童多動癥、多動綜合征是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙。這類患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性。因外資料報告患病率約為5～10％。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10％。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。

多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于6歲以前，學齡期癥狀明顯，多動癥的許多病例可延續到成年。多動癥的表現形式有哪些：1.活動過度：大多始于幼兒早期，進小學后表現顯著。上課時小動作不停，撕書，把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗，常與同學斗毆。2.注意力不集中：學習時不專心，上課時專心聽課的時間短，對來自各方的刺激都起反應。3.情緒不穩，沖動任性，會無故叫喊，無耐心，做事急匆匆。4.學習困難：患兒智力正常，但由于多動帶來學習上的困難，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。病程，通常為7歲前起病，病程持續6個月以上