小學生出現多動、注意力不集中的情況，不一定就是多動癥，可能是多種原因導致的，如環境因素、心理因素、微量元素缺乏、神經系統發育不完善、遺傳因素等。 1.環境因素：不良的家庭環境、學校環境可能影響孩子的行為。比如家庭氛圍緊張、學校壓力過大等。 2.心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒問題，影響注意力和行為。 3.微量元素缺乏：如鋅、鐵等微量元素的缺乏，可能導致孩子多動、注意力不集中。 4.神經系統發育不完善：孩子的神經系統還在發育過程中，可能出現控制能力較弱的情況。 5.遺傳因素：如果家族中有多動癥患者，孩子患病的風險可能增加。 總之，孩子出現多動、注意力不集中的情況，家長應引起重視，及時帶孩子到正規醫院進行全面評估和診斷，以便采取合適的干預措施。

你好，心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療,家長,教師及醫務人員啟發,誘導,教育兒童以正確的態度對待學習,養成良好的生活,學習習慣,培養,鍛煉自我控制能力,勤奮學習等,此類行為治療是心理治療的重要內容之一.帶寶寶參加一些認知活動，調動他的注意力。最好能通過特定訓練程序，減少寶寶活動過多并糾正他的不良行為。

小兒多動癥在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，英文的簡稱叫ADHD，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動癥有三組核心癥狀：注意力缺陷、沖動和多動，也有的把沖動和多動合到一組癥狀