孩子寫作業(yè)馬虎、注意力不集中可能由多種因素導(dǎo)致，如生理因素、心理因素、環(huán)境因素、習(xí)慣因素、教育方式因素等。 1.生理因素：孩子可能存在微量元素缺乏，如鋅缺乏可能影響注意力。也可能是大腦發(fā)育尚未完善，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和抑制性不平衡。 2.心理因素：學(xué)習(xí)壓力過大、焦慮、抑郁等情緒問題可能影響孩子的專注力。 3.環(huán)境因素：學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜、光線不好、溫度不適等都可能分散孩子注意力。 4.習(xí)慣因素：平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做事拖拉、缺乏規(guī)劃。 5.教育方式因素：家長或老師的教育方式過于嚴(yán)厲或?qū)捤?，都不利于孩子養(yǎng)成專注的習(xí)慣。 要改善孩子寫作業(yè)馬虎、注意力不集中的情況，需要綜合考慮以上因素。家長可以帶孩子進(jìn)行微量元素檢測，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并采用適當(dāng)?shù)慕逃绞健?

要端正他學(xué)習(xí)的態(tài)度，告訴他學(xué)習(xí)是該做的事不是任務(wù)。什么時間做什么事，就是應(yīng)付完了也不讓他自主。8歲了什么都懂了，要給他說清楚，不要給他找原因。錯就是錯讓他自己找。要讓他自己認(rèn)識到問題，自己的原因，讓他自己想去學(xué)習(xí)就好了