孩子出現上課坐不住、注意力不集中等情況，可能是多種因素導致的，如活潑好動的性格、不良習慣、環境影響、缺乏微量元素、多動癥等。 1. 活潑好動的性格：孩子天性活潑，好奇心強，可能在課堂上表現得較為活躍，但能在適當引導下控制自己的行為。 2. 不良習慣：平時缺乏良好的行為規范培養，導致在課堂上不能遵守紀律。 3. 環境影響：家庭或學校環境不穩定、嘈雜，可能影響孩子的專注力。 4. 缺乏微量元素：比如缺鋅、缺鐵等，可能影響神經系統發育，導致注意力不集中。 5. 多動癥：這是一種神經發育障礙，孩子會表現出過度活動、沖動、注意力難以集中等癥狀。 總之，孩子出現這種情況需要綜合考慮多方面因素。家長應多關注孩子的日常表現，必要時帶孩子到正規醫院進行檢查和評估，以確定具體原因，并采取相應的措施幫助孩子改善。

你好，孩子這樣的情況考慮可能是營養不良發育不完善的表現，可能是腦部功能紊亂的結果，需要進一步檢查一下

心理分析：不要隨便給孩子下個病的診斷，每個病的懷疑都會有暗示作用，給孩子造成額外的心理負擔。心理指導：建議和孩子溝通，是什么讓她沒有辦法在課堂上認真聽講。有很多時候孩子的問題恰恰說明了家庭的問題，孩子只是家庭問題的代言人而已。

小學時期：這一時期多動癥開始發展成熟度起來，一切癥狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩，有攻擊行為，與同伴相處困難，班上的"小丑"。藥物治療包括中樞興奮劑、抗抑郁藥、抗高血壓藥和去甲腎上腺素再攝取抑制劑。心理治療包括行為治療、學習輔導、家庭治療和醫護配合等方法。多數治療方法都須要專業人員完成