您的孩子是上小學(xué)還是上幼兒園呢?如果是上幼兒園,我覺得這個(gè)1認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)沒什么大不了的.如果他反應(yīng)靈敏,對(duì)其他事物的認(rèn)知很好,那就不必?fù)?dān)心,為什么一定要認(rèn)識(shí)這個(gè)1啊!玩得開心,會(huì)照顧自己的小孩子是最有出息的孩子啦.如果是上小學(xué)了,不愛學(xué)習(xí),不認(rèn)識(shí)1,這您就要考慮是不是孩子在心理或者認(rèn)知方面是不是有異常,建議先不要急著責(zé)備孩子不愛學(xué)習(xí),或許他自己也不想這樣的,而是心理上一些無(wú)法自己控制的意識(shí)在左右著他去學(xué)習(xí)的能力.就要先帶孩子去看看心理醫(yī)生了.

你好!面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該注意不要一味責(zé)怪他們不思進(jìn)取,不愛學(xué)習(xí),而是要給予積極引導(dǎo).首先,父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子平衡興趣和學(xué)習(xí)的關(guān)系.在人生的不同階段,我們需要做不同的事情.作為學(xué)生,鉆研學(xué)校的課業(yè)始終是最重要的任務(wù).在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,父母可以鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自己的興趣,以增加生活的色彩.如果想選擇某種興趣作為發(fā)展方向,也要專心致志地學(xué)習(xí),并堅(jiān)持下去.其次,家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子厭學(xué)的真正原因.有些孩子拿興趣當(dāng)擋箭牌,以掩蓋他厭學(xué)的真實(shí)背景,例如在學(xué)校自尊心受挫,承受壓力能力差,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等.這時(shí),父母就要和孩子及時(shí)溝通,了解他們究竟為什么厭學(xué),這樣才能更有針對(duì)性地幫助孩子解除心理困擾.最后,父母還要注意孩子有沒有其他的興趣愛好.如果他們干什么都沒興趣,只是一味地貪圖享受,家長(zhǎng)就不能再像和風(fēng)細(xì)雨似的循循善誘,而是應(yīng)該強(qiáng)硬一些,適當(dāng)“逼”著孩子去學(xué)習(xí),讓他們逐漸形成“我就該學(xué)習(xí)”的心理定勢(shì).必要的時(shí)候,父母還可以采取挫折教育的手段,激發(fā)孩子的斗志.

這樣要有耐心慢慢教導(dǎo)他,并且要循序漸進(jìn)的給他鼓勵(lì),時(shí)間長(zhǎng)了他就學(xué)會(huì)了.

你好孩子是上幼兒園嗎?上幼兒園是有個(gè)過(guò)程的不要過(guò)于著急啊

那你要好好的勸導(dǎo)一下孩子.他現(xiàn)在正是入門階段,一旦落下了,想趕上就不好辦了.如果可以的話,給他找個(gè)家教.還可以試一下這個(gè)辦法,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度,比如,考全班第一名給他買什么玩具或者是他喜歡的小禮物,或者是帶他到游樂場(chǎng)去玩.考第二名買什么獎(jiǎng)品.要幫他建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可能一開始是帶有功利性質(zhì)的,但是,只要他入門了,就能夠?qū)W進(jìn)去了,以后就可以撤銷這種獎(jiǎng)勵(lì)制度的.