口齒不清是在兒童言語發(fā)育的過程中形成的一種發(fā)育遲緩，經(jīng)過及時糾正是可以克服的，但如果不及時消除問題，有部分兒童會慢慢形成不良發(fā)音習(xí)慣，吐字不清，形成較嚴(yán)重的語言障礙，產(chǎn)生閱讀困難，影響學(xué)習(xí)成績，甚至影響到孩子長大成人后的工作和生活。兒童智力正常但語言發(fā)育遲緩或說話不清的原因主要有三種：1.聽力問題；2.構(gòu)音器官異常；3.兒童心理行為問題。可表現(xiàn)為單獨(dú)或多種言語和語言能力異常，包括聽力、講話能力、理解語言能力、表達(dá)語言能力和語言程序處理能力。對這樣的孩子，首先要進(jìn)行聽力檢查，排除聽力障礙。現(xiàn)在的聽力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽力檢測，在其3個月內(nèi)明確其聽力狀況，并能在咿呀學(xué)語前(1歲內(nèi))進(jìn)行聽力康復(fù)，強(qiáng)化語言訓(xùn)練。而不至于到孩子2～3歲甚至更晚時，由于不能講話或講話不清，才發(fā)現(xiàn)聽力不好，這時孩子的舌肌已較僵硬，大腦語言發(fā)育的高峰期已過，讓孩子從感知聲音、感知語言、理解并會正常說話，道路會漫長而艱辛。其次是因家庭語言環(huán)境差造成的孩子開口困難(功能異常)，常見情況是父母晝夜忙于工作，把孩子托付給老人或保姆看護(hù)，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等，同時家庭中南方話和北方話并存，都會導(dǎo)致孩子理解困難，表達(dá)困難，影響語言發(fā)育，一般經(jīng)個體化語訓(xùn)和家庭指導(dǎo)后就發(fā)音清晰了。再者是兒童心理行為問題,例如兒童孤獨(dú)癥、口吃、選擇性緘默癥等，則需要到專業(yè)醫(yī)院診治。一定要注意與孩子進(jìn)行良好的情感溝通交流，在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣那樣的語言問題時，要引起足夠重視，早期鑒別，尋求醫(yī)務(wù)人員的幫助，讓孩子在家庭、學(xué)校、醫(yī)院、社會的共同關(guān)注和愛護(hù)下孩子健康成長。以上是對“4歲小孩說話不清楚.”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

你好針對你小孩這情況希望你們做父母的耐性，畢竟你小孩是可以說話，只不過復(fù)雜的說不好！不用太擔(dān)心！！建議你們當(dāng)家長的經(jīng)常和孩子做親子游戲，得有耐性，不能對孩子失去信心，多帶她和小孩子一起玩，碰到新鮮的東西多在孩子面前重復(fù)教她說話！我小時候都有點(diǎn)口吃，現(xiàn)在長大都好了，那是挺正常的，慢慢來！

您好，你的情況不排除是由于舌系帶過短所造成的，建議最好到口腔科進(jìn)行檢查確定，如果確診是舌系帶過短導(dǎo)致的這是需要進(jìn)行手術(shù)治療的。

你好建議到五官科詳查舌有無系帶牽連過緊所到,或其它引起舌頭不能正常在口內(nèi)翻轉(zhuǎn)的情況,也及其它口腔內(nèi)的先天性畸形,另外,進(jìn)行刻意的人為糾正也可有效改善口吃,吐語不清.

孩子的情況應(yīng)該是由于舌頭運(yùn)動不靈活導(dǎo)致語言能力差的對于這樣的情況只有讓家長和孩子多交流，孩子聽到的語言多了，自己的語言能力就提高了，注意給孩子補(bǔ)鋅對提高大腦的發(fā)育是比較好的